    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Семинар по дисциплине«Теории обучения и воспитания»
| разное, Педагогика и психология Объем работы: 10 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 1241 | Не подходит работа? |
Введение
Литература
Заказать работу
«Цель обучения всегда открыта и должна быть понятна, привлекательна, значима для обучающегося. Он должен знать, понимать, куда его ведет учитель, что от него требуется, и сознательно участвовать в этом процессе – быть субъектом учебной деятельности, помогая учителю, т.е. обучая самого себя.
Цель воспитания и сам процесс должны быть максимально скрыты от воспитанника. Ребенок не хочет быть воспитуемым. Это воспринимается им всегда как насилие над собой»
(по кн. : Созонов В.П. Организация воспитательной работы в классе / В.П. Созонов. – М., 2002. – С. 17).
А) Отношение к высказыванию с позиции учащегося / воспитанника
«Что мне это дает?»
Цель воспитания и сам процесс должны быть максимально скрыты от воспитанника. Ребенок не хочет быть воспитуемым. Это воспринимается им всегда как насилие над собой»
(по кн. : Созонов В.П. Организация воспитательной работы в классе / В.П. Созонов. – М., 2002. – С. 17).
А) Отношение к высказыванию с позиции учащегося / воспитанника
«Что мне это дает?»
1. Бордовская, Н.В. Педагогика / Н.В. Бордовская, Н.А. Реан. – М.,СПб.: Питер, 2007. – 299 с.
2. Гликман, И.З. Теория и методика воспитания. Воспитатика. / И.З. Гликман. – М.: 2008. – 918 с.
3. Голованова, Н.Ф. Общая педагогика / Н.Ф. Голованова. – Санкт-Петербург, 2005. – 315 с.
4. Головнева, Е.В. Теория и методика воспитания /Е.В. Головнева. – М.: Высшая школа, 2006. – 256 с.
5. Лихачев, Б.Т. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев.– М.: Юрайт, 2001. – 462 с.
6. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогич. Общ. России, 2002. – 480 с.
7. Семенов, П. Новые формы воспитательной работы с учащимися инновационно-образовательных учреждений / П. Семенов //Классный руководитель. – 2000. – № 6. – С. 13-18.
2. Гликман, И.З. Теория и методика воспитания. Воспитатика. / И.З. Гликман. – М.: 2008. – 918 с.
3. Голованова, Н.Ф. Общая педагогика / Н.Ф. Голованова. – Санкт-Петербург, 2005. – 315 с.
4. Головнева, Е.В. Теория и методика воспитания /Е.В. Головнева. – М.: Высшая школа, 2006. – 256 с.
5. Лихачев, Б.Т. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев.– М.: Юрайт, 2001. – 462 с.
6. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогич. Общ. России, 2002. – 480 с.
7. Семенов, П. Новые формы воспитательной работы с учащимися инновационно-образовательных учреждений / П. Семенов //Классный руководитель. – 2000. – № 6. – С. 13-18.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.