Взаимосвязь эмоциональногокта руководителей с их стилем управления.

Изучение проблемы эмоционального интеллекта как предмета социально-психологического исследования актуально. В наше время существует много подходов изучения эмоционального интеллекта, но не разработана единая концепция изучения этого вопроса. При этом, необходимо изучать эмоциональный интеллект в целях повышения эффективности профессиональной деятельности и социально-психологической адаптации личности.
В последнее время стремительно развивается изучение эмоционального интеллекта как альтернатива традиционному интеллекту. Многие сторонники этой концепции говорят о том, что эмоциональный интеллект имеет непосредственное влияние на успешность управленческой деятельности.
Таким образом, изучение эмоционального интеллекта в среде высшего менеджмента имеет большую теоретическую и практическую значимость и способствует дальнейшей перспективе развития в существующей социальной практике.
Целью исследования является изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта руководителей с их стилем управления.
Задачи исследования:
1. Определить сущность и содержание эмоционального интеллекта и его структурных компонентов
2. Проанализировать теоретический аспект понятия «стили управления»
3. Изучить взаимосвязь эмоционального интеллекта руководителей с их стилем управления
Объектом исследования является эмоциональный интеллект.

Предметом исследования – взаимосвязь уровня эмоционального интеллекта руководителей с их стилем управления.
Гипотезой исследования является предположение о наличии взаимосвязи между стилем управления руководителей и их уровнем эмоционального интеллекта.
Методологическую основу исследования составили исследования эмоционального интеллекта: (D. Goleman, P. Salovey, D. Caruso, R. Boyatzis, R. Bar-On, J.D. Mayer, Д.В. Люсин, R. Cooper, G. Matthews, R. Roberts, M. Zeidner). В области общей и когнитивной психологии: (А.В. Карпов, Д.В. Ушаков, O.K. Тихомиров, Б.М. Величковский, В.А. Мазилов, В.П. Зинченко). В рамках системного подхода: (Б.Г. Ананьев, В.А....

При изучении взаимосвязи эмоционального интеллекта руководителей с их стилем управления мы определили, что это устойчивая система способов, методов и форм воздействия руководителя, создающая своеобразный почерк управленческого поведения.
Выделяют три стиля управления, наиболее часто использующиеся для характеристики управленческой деятельности: авторитарный, демократический, либеральный. Приоритет в разработке этих трех стилей руководства принадлежит К.Левину.
Многие исследователи (Т.С. Кабаченко, Н.Г. Яновский, А.М. Омаров, А.В. Быков) подчеркивают, что в реальной жизни в поведении каждого руководителя наблюдаются общие черты, присущие различным стилям руководства, при доминирующей роли одного из них. Предпочтение того или иного стиля управления обусловлено личностными особенностями руководителя.
Эмоциональный интеллект — это понятие, которое характеризует способность человека осознавать эмоции, достигать и генерировать их так, чтобы содействовать мышлению, пониманию эмоций и того, что они означают и, соответственно управлять ими таким образом, чтобы способствовать своему эмоциональному и интеллектуальному росту.
Следует отметить взаимосвязь эмоционального интеллекта и личной эффективности, которое может быть оценено с помощью таких параметров как мотивация, умение управлять временем, навык долгострочного и кракосрочного планирования, удовлетворенность общим уровнем жизни и тд.
В эмпирической части работы были изучены характеристики эмоционального интеллекта при директивном, попустительском и коллегиальном стилях.
В исследование принимали участие 30 человек (21 мужчина и 9 женщин). Все они руководители среднего или высшего звена компаний г. Новосибирска. Возраст сотрудников компании от 28 до 57 лет, стаж работы от 1 года.
Подводя итог исследования можно сделать следующие практические выводы:
1. В коллективе, где руководитель с демократическим стилем управления, присутствует благоприятный социально-психологический климат, что может говорить о полной...