Поведение индивида в социальной группе

Человек как личность формируется под влиянием системы социальных отношений, в которую он включен. Личность - носитель сознания с индивидуально-типовой структурой психологических свойств и качеств, которые избирательно относятся к окружающей действительности и выполняют определенные социальные роли. Поведение человека в обществе определяется совокупностью социальных норм.
Каждая социальная группа выполняет определенную систему ролей, значимость которых зависит от значимости каждого ее члена. А последняя может быть как преувеличена, так и приуменьшена. Это зависит от характера человека, среды, из которого он пришел в группу, уровня его интересов и т.д. Человек, присоединяясь к группе, должен четко и реально (по крайней мере для себя) обозначить свои намерения, права и обязанности в отношении других участников.
Поведение личности - это внешнее проявление деятельности, в котором оказывается конкретная позиция человека, его установка. Это поступки, действия индивидов, которые можно наблюдать снаружи, их определенная последовательность, которая тем или иным образом затрагивает интересы других людей или их групп. Поведение человека определяется социальными нормами, правилами, которые отражают определенные требования общества к личности.
Поведение индивидов в группе - это нечто больше, чем простая сумма индивидуальных действий каждого члена группы. Главное различие между индивидуальным и групповым поведением состоит в том, что в группе - индивидуум на уровне психики осознает, что:
- его личное поведение влияет на поведение других членов группы и поведение группы в целом;
- с другой, индивид понимает, что поведение других членов группы и поведение группы в целом влияет на него лично.
По определению Марвина Шоу: «группа - это два лица или более, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждое лицо оказывает влияние на других и одновременно находится под влиянием других лиц».
Группу можно определить как два или более индивида, которые взаимодействуют...

Итак, все люди независимо от условий и обстоятельств жизни (исторических, социально-политических, культурных), расы, национальной принадлежности и вероисповедания находят самовыражение в групповой жизни. На разных этапах жизни индивид неизбежно является членом определенных социальных групп - семьи, студенческой группы, рабочего коллектива, политических партий или общественных организаций, в конце концов, он является гражданином своего государства или представителем собственного народа. Именно с групповым взаимодействием неразрывно связан собственно процесс социализации человека, то есть приобретение им знаний и навыков, необходимых для цивилизованной жизни в человеческом обществе.
Мы пришли к выводу, что поведение личности характеризуется не только творческой, интеллектуальной активностью, но и социально-психологической (взаимодействие, обмен информацией, проявление перцептивно-рефлексивных свойств и т.д.), которая определяется соотнесением процесса общения с собственным социально-психологическим опытом, информационным фондом, системой ценностей, степени участия человека в коммуникации.
Поведение в группе, следовательно, характеризуется как внешними проявлениями (действие, поступки), так и внутренними особенностями, обусловленными интересами, потребностями, идеалами, убеждениями, активностью и т.д. Когда удовлетворению потребности человека в общении ничто не угрожает, коммуникативная активность растет, человек стремится стать настолько успешным во взаимодействии, насколько ему позволяют его способности эффективно решать общую задачу. В то же время люди, которым не удалось развить свой коммуникативный потенциал, повлиять на собеседника, ощущают снижение активности.
Когда индивиды попадают в полную зависимость от группы, они способны жертвовать собственной независимостью и ослаблять контроль над своим телом и поступками. Все это показывает, насколько важную роль в жизни человека играют группы, особенно те, в которых проходит развитие личности и в деятельности...