Особенности организации занятий по ФК с детьми дошкольного возраста

Целью курсовой работы является анализ организационных основ при проведении занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Определить место физической культуры в системе воспитания детей дошкольного возраста.
2. Описать значение физической культуры в жизни дошкольника.
3. Рассмотреть формы организации физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях.
4. Рассмотреть требования к условиям, оборудованию и материалам при организации занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста.
5. Рассмотреть требования к методике руководства при организации занятий по физической культуре в детском саду.
6. Определить роль врачебного контроля при организации занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста.
Объектом исследования являются дети дошкольного возраста.
Предметом исследования служит совокупность условий, элементов и требований, составляющих основу организации занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста.
Методы исследования:
- сравнение;
- сопоставление;
- описание;
- наблюдение;
- анализ литературных источников.
Структура работы. Курсовая работа представлена введением, основной частью из двух глав с параграфами, заключением и списком литературы.

1. Азбука физической культуры для детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / Р.Р. Магомедов. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2011. – 90 с.
2. Аксенова Н. Повышение уровня двигательной активности и дозировка физической нагрузки на физкультурных занятиях / Н. Аксенова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 37-48.
3. Арифулина Ю.С. Физическая культура в различные периоды жизни ребенка / Ю.С. Арифулина // Дошкольное образование. – 2009. - №3. – С. 24-25.
4. Каралашвили. Е. Упражнения для оздоровления детей 6-7 лет / Е. Каралашвили // Дошкольные воспитание. - 2007. - №6. - С. 39-41.
5. Киргинцева И. Физвоспитание круглый год / И. Киргинцева // Дошкольное воспитание. - 2008. - №9. – С. 44-46.
6. Леви-Гориневская Е.Г. Особенности детского организма и физическое воспитание дошкольника / Е.Г. Леви-Гориневская // Дошкольное воспитание. - 2009. - №2. - С. 42-44.
7. Мальцева А.Н. Безопасность занятий физической культурой в дошкольном образовательном учреждении и организация медицинского контроля за детьми / А.Н. Мальцева // Дошкольное образование. – 2010. - №2. – С. 27-28.
8. Николаева Е.А. Значение физической культуры в жизни дошкольника / Е.А. Николаева // Дошкольное образование. – 2010. - №8. – С. 33-35.
9. Петрушина О.И. Особенности организации физкультурных занятий с детьми старшего дошкольного возраста / О.И. Петрушина // Дошкольное образование. – 2011. - №6. – С. 32-34.
10. Решетнева Г. Формирование у старших дошкольников ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе физического воспитания / Г. Решетнева, С. Абольянина // Дошкольное воспитание. - 2008. - №4. – С. 54-60.
11. Рунова М. Особенности организации занятий по физической культуре / М. Рунова // Дошкольное воспитание. - 2009. - №9. – С. 35-37.
12. Свитцова Т. Физическое воспитание: формы организации / Т. Свитцова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №12. - С. 23-24.
13. Стародубцева И. Физическое воспитание: инновационные технологии / И. Стародубцева // Дошкольное...