Значение игры в дошкольном возрасте

Дошкольное детство является коротким, но очень важным периодом становления личности человека. В раннем детстве ребенок приобретает первоначальные знания о жизни, об окружающем мире, он начинает осознавать свое место и роль в обществе. В это время у ребенка формируется определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.
Известно, что основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. Игра - это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.
Зачастую случается, что родители и даже педагоги недооценивают важность игры в развитии ребенка, считая игры просто способом занять ребенка. В наш «век спешки» многие родители считают это пустой тратой времени – просто поиграть со своим ребенком. Принято разделять игры и обучение. Однако обоснованно ли такое разделение? Как скажется пренебрежение игровым обучением на развитии ребенка? Насколько оно важно для развития его личности?
Именно в процессе игры и формируется личность ребенка, его характер, развиваются внимание и память, столь необходимые в дальнейшей учебной деятельности, а также воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра - это очень эффективный способ усвоения общественного опыта. В ходе простых детских игр происходят значительные изменения в психике ребенка, подготавливающие его к переходу на следующую стадию развития. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры, которую психологи считают ведущей деятельностью дошкольника.
Целью данной работы является рассмотреть особенности игровой деятельности дошкольников и ее значение в обучении и развитии личности ребенка.

Дошкольное детство – это важнейший период становления личности ребенка, и ключевую роль в его развитии занимает игра. Рассмотрев различные аспекты роли игры в жизни дошкольника, можно сделать вывод о том, что игра незаменимым компонентом обучения, развития и воспитания ребенка. В процессе игры формируется личность ребенка, его характер, развиваются память, внимание и воображение, а также дисциплинированность и ловкость. Игра для ребенка – это залог его правильного развития и социализации, а также эффективный способ усвоения общественного опыта. В ходе простых детских игр происходят значительные изменения в психике ребенка, подготавливающие его к переходу на следующую стадию развития.
Играя с ребенком, родители и педагоги открывают для себя невиданные возможности для построения крепкий взаимоотношений с ребенком, влияния на его характер и подготовки к взрослой жизни.
В заключение стоит привести слова неизвестного поэта:
«Я пытался достичь сердца ребенка словами,
Они часто проходили мимо него неуслышанными.
Я пытался достичь его сердца книгами -
Он бросал на меня озадаченные взгляды.
В отчаянии я отвернулся от него.
«Как я могу пройти к сердцу этого ребенка?» - закричал я.
Он прошептал мне на ухо:
«Приди, - сказал он, - поиграй со мной».