Проект для аттестацию учителя

Актуальность темы: Актуальность исследования креативности является одним из интереснейших вопросов и феноменов, которые выделяют человека из животного мира. Декарт, определив человека как «вещь, которая думает» и провозгласив: «Мыслю, следовательно, существую», признал уникальность статуса человека в эволюционном процессе. Еще со времен античности, философами делались попытки объяснить феномен креативности, которые продолжаются до сих пор.

В заключение дадим рекомендации для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста:
1. Использование различных форм организации практической деятельности для развития творческих способностей детей.
2. Управление взрослыми детской предметной и сюжетно-ролевой игрой с целью развития в ней воображения детей.
3. Использование техники оригами для развития творческих способностей младших школьников.
4. На уроках труда давать детям задания творческого характера.
5. Работа с родителями.
Выполненное исследование вносит свой вклад в педагогическую науку (способствует формированию целостного подхода к формированию творческих способностей) и открывает новые возможности в плане психологического сопровождения личностного развития. Вместе с тем, исследование не претендует на исчерпывающий анализ проблемы. В будущем разработка данной темы может идти в направлении изучения гендерных особенностей формирования творческих способностей на уроках труда.