Диагностика и профилактика девиаций в подростковый период "

Актуальность
Оценка девиантного поведения происходит с позиции культуры общества. Девиантное поведение постоянно соотносится с изменениями в обществе. Девиантное поведение определяется соответствием или несоответствием поступка индивида или группы социальным ожиданием.
Девиантное поведение имеет многообразие форм проявления, начиная от незначительных проступков и кончая стойкими психическими отклонениями, и многообразие причин возникновения, начиная от генетических и кончая социальными факторами. Наибольшее распространение имеют сравнительно несложные варианты девиантности детей и подростков, причины которых лежат в социальной сфере. В этом случае целенаправленные корригирующие воздействия педагогического и психорегулирующего характера могут дать устойчивый эффект, если в наибольшей мере отражают индивидуальные особенности адресата - в данном случае девиантного подростка. Подобные воздействия должны быть оптимально сопряженными и взаимно дополняющими.
Изменчивость и неопределенность социальных ожиданий, разногласия по вопросам о нормах, относительная природа девиации - не дают оснований однозначно классифицировать некий вид поведения при любых обстоятельствах как девиантное. Однако некоторые виды поведения практически всегда рассматриваются как девиантное. Девиантное поведение - это состояние индивида или группы, которое не соответствует общепринятым социальным нормам. Тема работы актуальна, так как развитие и распространение девиации ведет общество в состояние аномии. Аномия - беззаконие, неорганизованность. Нормативное социальное регулирование оказывается резко ослабленным вследствие своей противоречивости. Девиации возникают в результате сочетания множества социальных и психологических факторов. В период перехода к рыночной экономики изменилось материальное положение многих слоев населения. Большинство живет за чертой бедности, увеличилось количество безработных. Все это создает конфликтные ситуации, а они приводят к девиациям.
Кто забывается в бутылке,...

Подведя итог можно сказать, что в отроческом возрасте (до начала юношеского периода) психологические упущения начинают проявляться в сознании и поведении личности во все больших масштабах (как следствие действия двух законов – «взаимосвязи и преемственности этапов развития личности» и «социальной обреченности»), будучи спровоцированными как внешней средой, так и внутренними изменениями в формировании личности.
Каждому обществу свойственны такие формы социальных отклонений и в тех масштабах, какие вытекают из конкретно- исторических условий его существования – социальных, экономических, политических, нравственных и пр. Объем социальных отклонений позволяет судить о нравственном климате данного общества, уровне законности и правопорядка, степени сплоченности социальных групп.
Оценка любого поведения подразумевает его сравнение с какой-то нормой. Нестандартное, отклоняющееся от нормы поведение часто называют девиантным. Девиантное поведение подразделяется на две группы
1. Поведение, отклоняющееся от нормы психического здоровья, то есть наличие у человека явной или скрытой психопатологии, эту группу составляют лица: астеники, шизойды, эпилептойды и лица с акцентуированным характером.
2. Поведение, отклоняющееся от морально-нравственных норм человеческого общежития и проявляется, в разных формах социальной патологии – пьянство, наркомания, проституция и пр. Это поведение выражается в форме проступков или преступлений.
К основным субъектам девиантного поведения можно отнести лиц, страдающих определенными формами психической патологией и склонных на этой основе к аморальному поведению, попыткам членовредительства и самоубийствам.
Таким образом, психические расстройства проявляются в формах: акцентуированные характеры, т.е. крайние варианты нормы. Люди с ярко выраженными «тяжелыми» чертами характера часто являются клиентами социально-медицинских и правоохранительных служб.
Психические расстройства в виде акцентуаций возникают у молодых людей по ряду причин:
1....