Особенности проведения научных исследований в условиях информатизации современного общества

Для начинающих исследователей весьма важно не только хорошо знать основные положения, характеризующие дипломную, курсовую работу как квалификационную научную работу, но и иметь хотя бы самое общее представление о методологии научного творчества, ибо, как показывает современная учебная практика высших учебных заведений, у таких исследователей на первых шагах к овладению навыками научной работы больше всего возникает вопросов именно методологического характера. Им прежде всего недостает опыта в организации своей работы, в использовании методов научного познания и применении логических законов и правил. Поэтому имеет смысл рассмотреть эти вопросы более подробно.
Всякое научное исследование от творческого замысла до окончательного оформления научного труда осуществляется весьма индивидуально. Но все же можно определить и некоторые общие методологические подходы к его проведению, которые принято называть изучением в научном смысле.
Информатизация и компьютеризация всех сфер жизнедеятельности современного общества представляют собой закономерный этап в развитии человечества. Информация выступает движущей силой развития общества, эффективно воздействующей на процессы становления человека, науки, экономики, социально-политические и духовные отношения.
Сегодня информатизация представляется одним из основных путей модернизации системы образования. Во многом это объясняется тем, что в условиях информационного общества основными ценностями становятся информация и умение работать с ней. Это предъявляет принципиально новые требования к качеству педагогического труда и актуализирует проблему непрерывного обучения и образования. Понятно, что информатизация способствует изменению всей образовательной системы с преимущественной ориентацией на новую информационную культуру, овладение которой обеспечивается за счет внедрения в учебный процесс перспективных информационных технологий.
В современном обществе основу формирования информационной культуры составляют компьютерные...

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя, именно предмет исследования определяет тему дипломной работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.
Очень важным этапом научного исследования является выбор мето-дов исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели.
Описание процесса исследования - основная часть дипломной работы, в которой освещаются методика и техника исследования с использованием логических законов и правил.
Очень важный этап хода научного исследования - обсуждение его результатов, которое ведется на заседаниях профилирующих кафедр, ученых советов, на заседаниях, где дается предварительная оценка теоретической и практической ценности дипломной работы и коллек-тивный отзыв.
Заключительным этапом хода научного исследования являются выводы, которые содержат то новое и существенное, что составляет научные и практические результаты проведенной дипломной работы.