Психология личности

личности»
1. Личность как предмет психологического исследования
2. Общее представление о личности, определение
3. Компоненты теории личности (структура личности, мотивация, развитие, психическое здоровье)
4. Социальная среда как условие развития личности. Личность и деятельность
5. Методологические принципы современной психологии личности: принцип структурной организации личности и принцип активности
6. Методологические принципы современной психологии личности: принцип развития, принцип субъекта и принцип детерминизма
7. Критерии оценки теории личности
8. Методы исследования личности
9. Основные положения о природе человека (биполярные шкалы)
10. Психодинамическая теория личности З. Фрейда(общие положения)
11. Структура личности по З.Фрейду и К.Юнгу.
12. Определение механизмов вытеснения и сопротивления по Фрейду
13. Психосексуальные стадии развития личности по Фрейду
14. Защитные механизмы личности (отрицание, проекция, рационализация, сублимация и др.)
15. Аналитическая психология К. Юнга (общие положения)
16. Представление об архетипах. Основные архетипы человека.
17. Учение К. Юнга о психических типах
18. Индивидуальная теория личности А. Адлера (общие положения)
19. Порядок рождения, как детерминанта установок, сопутствующих стилю жизни по Адлеру
20. Фикционный финализм Адлера
21. Фрейд, Юнг и Адлер - единомышленники и противники
22. Направления современного психоанализа: эго-психология
23. Направления современного психоанализа: теории объектных отношений
24. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона
25. Психосоциальные стадии развития личности по Э. Эриксону
26. Э. Фромм: гуманистическая теория личности
27. Движущие силы развития личности в психоанализе и гуманистической психологии
28. Социокультурная теория личности К.Хорни. Невротические потребности.
29. Основные принципы гуманистической психологии.
30. Феноменологическая теория личности К. Роджерса
31. Концепция самоактуализации А. Маслоу
32. Когнитивистское направление:...

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М. 2009, 254с.
2. Акопов, Гарник Владимирович. Психология сознания: Вопросы методологии, теории и прикладных исследований/Г. В. Акопов; РАН, Ин-т психологии.- М.:Институт психологии РАН,2010.-272 с.
3. Вачков, Игорь Викторович. Психологический тренинг: методология и методика проведения/И. В. Вачков.-2-е изд., перераб.-М.:Эксмо,2010.-560
4. Гнатюк, Ольга Леонидовна. Основы теории коммуникации: учебное пособие для студ. вузов/О. Л. Гнатюк.-М.:КНОРУС,2010.-256с.
5. Зинченко, Владимир Петрович. Истоки культурно-исторической психологии: философско-гуманитарный контекст/В. Зинченко, Б. Пружинин, Т. Щедрина.-М.:РОССПЭН,2010.-416 с
6. Карл Густав Юнг. Собрание сочинений. Конфликты детской души / Карл Густав Юнг. - Издание: Канон, 2013, 756с.
7. «Основы психоанализа», А.Н. Романин, изд. «Феникс», г. Ростов-на-Дону 2009 г.,265с.
8. Пересмотр теории сновидений. Введение в психоанализ / Фрейд Зигмунд АСТ Москва 2010 – 224с.
9. Фрейд, З. Методика и техника психоанализа. – Мн.: Харвест, 2009. – 432 с.
10. Шиповская, Людмила Павловна. Человек и его потребности: учебное пособие/Л. П. Шиповская.-М.:Альфа-М: ИНФРА-М,2009.-431с.
11. Эриксон Э. Детство и общество. Пермь. 2009, 165с.
12. Ярошевский М.Г. Истории психологии, 2-е изд., - М.: Мысль, 2009.- 105 с.