Контрольная по логике

Задание 9. Изменяется ли распределенность терминов при переходе от одного примера к другому в следующем случае?
Все тела расширяются при нагревании.
Почти все тела расширяются при нагревании.
Некоторые тела сужаются при нагревании.
Не все тела расширяются при нагревании.
Задание 10. Признав первые суждения в каждой паре приведенных суждений истинными, определите, что может быть сказано при условии относительно истинности (или ложности) второго суждения той же пары:
а) Чистосердечное раскаяние является обстоятельством, смягчающим ответственность. - Чистосердечное раскаяние не является обстоятельством, смягчающим ответственность.
б) Некоторые птицы летают. – Некоторые птицы не летают.
Задание 11. Определите логическое строение, качество и количество следующих суждений. Определите распределенность терминов и выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью круговых схем:
а) Граждане РФ имеют право на труд.
б) Некоторые орденоносцы – герои России.
Задание 12. Рассмотрите сложные суждения, выразите их в символической записи:
а) Если он при пожаре выпрыгнет из окна, то рискует получить либо ожоги, либо травму, либо и то и другое.
б) Исправительные работы могут назначаться как с лишением свободы, так и без него.
Задание 13. Могут ли быть одновременно истинными следующие пары суждений?
а) Все задачи решены. – Некоторые задачи решены.
б) Все задачи решены. – Не все задачи решены.
Задание 14. Требования каких формально-логических законов выражены в следующих статьях?
а) О прекращении дела следователь составляет мотивированное постановление, в котором излагается сущность дела и основания прекращения.
б) В соответствии с КЗоТ запрещается необоснованный отказ в приеме на работу.
Задание 15. Сделайте вывод путем обращения следующих посылок:
а) Некоторые свидетельские показания не являются достоверными.
б) Марксизм – не догма.
Задание 16. Сделайте вывод путем превращения из следующих посылок:
а) Ни один свидетель не должен давать ложных...

Задание 17. Определите состав, фигуру и модус следующих силлогизмов; найдите вывод, термины силлогизма, большую и меньшую посылки. Изобразите отношения между терминами с помощью круговых схем:
а) Акула дышит жабрами, значит она не является млекопитающим, так как ни одно млекопитающее не дышит жабрами.
б) Ни один человек, не изучавший логику, не знает ее. Иванов изучал логику, следовательно, он ее знает.
Задание 18. Правильно ли построен следующий силлогизм? Выясните допущенные ошибки:
а) Все существующее имеет начало и конец. Материя существует, значит она имеет начало и конец.
б) Студенты Академии ФСИН России не являются участниками смотра технического творчества молодежи. Юноши и девушки пригородного поселка не являются студентами Академии ФСИН России. Следовательно юноши и девушки пригородного поселка являются участниками смотра технического творчества молодежи.

Задание 19. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру и модус силлогизма. Установите, следует ли вывод с необходимостью.
а) Некоторые слушатели – отличники. Иванов - отличник. Следовательно…
б) Все адвокаты имеют высшее юридическое образование. Петров имеет высшее юридическое образование. Следовательно…
Задание 20. Постройте приведенный текст в форме чисто условного умозаключения, найдите основания и следствие, сделайте вывод, постройте схему умозаключения.
«При расследовании дела о массовом падеже скота было установлено, что причина падежа – истощение организма животных. Дальнейшее расследование показало, что причиной истощения является недостаток кормов, причиной же недостатка кормов явилось их расхищение и разбазаривание».
Задание 21. Правильно ли сделаны следующие выводы? Обоснуйте свой ответ.
а) Судья не может участвовать в рассмотрении дела, если он является потерпевшим. Судья К. не является потерпевшим. Следовательно, он может участвовать в рассмотрении дела.
б) Если в момент совершения преступления потерпевший оставил ссадины на руке преступника, то они должны быть на...