Задачи дифференциальной психологии

Опытное исследование психических явлений ориентировалось первоначально на понятия и методы наук о физическом мире. Поэтому главным вектором экспериментального поиска были общие закономерности душевных процессов. Тем временем с древнейших времен социальная практика заставляла человеческий ум выделять в психологическом облике ближних, прежде всего, те признаки, которые отличают одного индивида от другого. Переход от эмпирического решения этого жизненно важного вопроса к его разработке с помощью экспериментальных и математических методов привел к образованию специальной отрасли знания - дифференциальной психологии.
Становление дифференциальной психологии неразрывно связано с разработкой измерительных процедур. Из всего арсенала психодиагностических методов наибольшую ценность для научного описания личности представляют психологические тесты, включающие в себя опросники, проектные методы и объективные методы. Именно психологические тесты и составляют основной измерительный инструментарий дифференциальной психологии. Выбор конкретного метода дифференциально-психологического исследования целиком определяется задачами, на решение которых оно направлено. Одной из отличительных черт тестов является количественная оценка измеряемого признака, что дает возможность использовать статистические методы при анализе полученных данных.
Цель работы: рассмотреть задачи дифференциальной психологии.
Структура работы: введение, основная часть, заключение, список использованных источников.
Объем работы: 18 страниц печатного текста.
Список литературы содержит 10 источников.

Люди различаются не только половой, но и социокультурной принадлежностью, внешним признакам. Неодинаково проявляются в них и свойства нервной системы, характеры, способности, интеллект, творческий потенциал, воля, психомоторные и познавательные стили, что предопределяет различия в самораскрытии, самоутверждении, жизненных сценариях. Эти и много других вопросов является предметом дифференциальной психологии, изучение которой дает целостное представление о природе психической вариативности, индивидуальные, типологические, групповые различия между людьми, становления индивидуальности на разных этапах развития, влияние половых, семейных, социальных, воспитательных факторов на формирование и реализацию способностей, таланта и других возможностей личности.
Опытное исследование психических явлений ориентировалось первоначально на понятия и методы наук о физическом мире. Поэтому главным вектором экспериментального поиска были общие закономерности душевных процессов. Тем временем с древнейших времен социальная практика заставляла человеческий ум выделять в психологическом облике ближних, прежде всего, те признаки, которые отличают одного индивида от другого. Переход от эмпирического решения этого жизненно важного вопроса к его разработке с помощью экспериментальных и математических методов привел к образованию специальной отрасли знания - дифференциальной психологии.
Дифференциальная психология исследует как психологическое своеобразие конкретной индивидуальности, так и типологические различия психологических проявлений у представителей различных социальных, классовых, этнических, возрастных и других групп.
Перед современной дифференциальной психологией встают задачи выявить закономерности возникновения и проявления индивидуальных различий в психике человека, разработать теоретические основы психодиагностических исследований и психокорекционных программ, а одно из важнейших - выделить существенные параметры организации психической деятельности (измерение, факторы), от...