Формирование здорового образа жизни младших школьников

В современном обществе давно и остро стоит вопрос о сохранении здоровья и ведении здорового образа жизни школьников. В зависимости от возраста обучаемых необходимо постоянное методическое влияние на их отношение к здоровью как ценности - нужны различные мотивы и способы. Существует множество факторов, влияющих на отношение школьников к значимости здорового образа жизни. Среди них важную роль играет отсутствие собственной точки зрения по поводу данного вопроса, ограниченность информации, влияние окружения и много другое.
К сожалению, можно отметить ухудшение состояния здоровья всех возрастных категорий за последние десятилетия. Общеизвестно, что состояние здоровья сказывается на всех сферах жизни, в том числе и на обучении. Оно обуславливает высокий потенциал физической, психической и умственной дееспособности и служит залогом полноценной жизни человека. Здоровье населения в целом оказывает огромное влияние на динамику экономического развития общества. В связи с этим одной из важных задач должно стать формирование у учащихся ценностей здоровья и здорового образа жизни.
В данной курсовой работе следует рассматривать как психолого-педагогические так и анатомо-физиологические аспекты проблемы формирования здорового образа жизни младших школьников. В системе начального образования и во всем воспитательном процессе необходимо использовать методы и приемы организации процесса обучения, способствующие формированию правильного представления о здоровом образе жизни, о его необходимости и благоприятных последствиях.
Тема курсовой работы: "Формирование здорового образа жизни младших школьников". Для раскрытия темы были изучены соответствующие материалы по педагогике, психологии и физиологии.
Объект исследования: особенности формирования здорового образа жизни младших школьников.
Предмет исследования: изучение методов, способствующих формированию познавательного интереса младших школьников.
Цель работы: изучение особенностей ведения здорового образа жизни младших...

Проведенное в курсовой работе исследование по определению факторов формирования здорового образа жизни младших школьников можно сделать вывод, что продуктивность умственной деятельности ребенка зависит от его состояния здоровья и образа жизни. Существует ряд принципов, способствующих сохранению и укреплению здоровья, продлению работоспособности, активации творческой деятельности. К ним можно отнести разумное чередование труда и отдыха, умственной и физической активности, рациональное питание, занятие физкультурой и спортом, интересное и полезное проведение досуга, отказ от вредных привычек и принципы.
Актуальность темы, рассмотренной в работе, сегодня очень велика, так как за последние годы стало заметно ухудшение здоровья населения страны. Современные школьники представляют собой основной трудовой потенциал, здоровье которого - индикатор благополучия страны. В ходе работы были решены следующие задачи:
1. Проведен анализ психолого-педагогической литературы и материалов по валеологии и физиологии по исследованной проблеме с целью определения уровня ее изученности и возможных путей решения.
2. Определены особенности психологического и физиологического развития младших школьников.
3. Изучены понятие и особенности здорового образа жизни детей младшего школьного возраста.
4. Найдены меры воздействия, способствующие формированию здорового образа жизни младших школьников.
Подводя итоги, можно отметить, что цель по изучение особенностей ведения здорового образа жизни младших школьников и способов его формирования была достигнута, выдвинутая гипотеза подтверждена.
Теоретическая значимость работы заключается в анализе и систематизации собранной информации, обобщении теоретического опыта и исследовательских данных по изучаемой теме. Тема раскрыта полностью в рамках курсовой работы, но исследования могут быть продолжены с использованием социологических данных, разработки тестовых материалов и разработки алгоритмов по формированию здорового образа жизни.