Методики развития актерских способностей у детей младшего школьного возраста
курсовые работы, Педагогика Объем работы: 34 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 680 руб. Просмотров: 261 | | |
Оглавление
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования актерских способностей 6
1.1. Театральное искусство как способ творческого развития личности младшего школьника 6
1.2. Основные подходы к изучению актерских способностей 10
1.3. Структура и особенности развития актерских способностей 13
Глава 2. Основные направления и содержание работы учителя по формированию актерских способностей учащихся начальной школы 17
2.1. Основные педагогические направления, формы и методы развития творческих способностей младших школьников 17
2.2. Методики развития актерских способностей у детей младшего школьного возраста 20
Заключение 31
Список использованных источников 33
Цель курсовой работы — изучить методики развития актерских способностей у детей младшего школьного возраста.
Объект курсовой работы — актерские способности младших школьников.
Предмет курсовой работы — методики развития актерских способностей.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно:
1) изучить теоретические и практические наработки, а также результаты исследований отечественных и зарубежных ученных по теме курсовой работы;
2) проанализировать театральное искусство как способ творческого развития личности младшего школьника;
3) определить основные подходы к изучению актерских способностей;
4) рассмотреть структуру и особенности развития актерских
способностей;
5) изучить основные педагогические направления, формы и методы развития творческих способностей младших школьников;
6) определить методики развития актерских способностей у детей младшего школьного возраста.
Одной из важнейших задач современной системы образования является формирование творческой, мыслящей личности. В младшем школьном возрасте важная роль принадлежит самовыражению детей через собственную художественно-творческую деятельность. Учитывая психофизиологические особенности школьников этого возраста - необходимо привлекать их к творческой деятельности в музыкальном, изобразительном, театральном и других видах искусства.
Воспитание творческих способностей детей будет эффективным лишь в том случае, если оно будет представлять собой целенаправленный процесс, в ходе которого решается ряд частных педагогических задач, направленных на достижение конечной цели.
Чтобы развить до высокого уровня актерские способности учащихся младшего школьного возраста, целесообразно: внедрять открытые методы обучения, предполагающие дискуссии, оригинальные эксперименты, ученические проекты, и т.д.; организовывать процесс обучения с привлечением учащихся к научному поиску и использованию полученных знаний на практике создать творческую атмосферу в процессе обучения, которая благотворно влияет на появление новых, оригинальных идей, что является одним из главных условий развития творческих способностей учащихся.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.