:Изучение особенностей становления и развития предмета психологии.

Актуальность. Изучение становления представления о психической реальности на разных этапах развития научного знания всегда представляло интерес для исследователей. Психология, как область научного знания, имеет богатую историю. Веками рождались и сменяли друг друга представления о душе, сознании, поведении, прежде чем оформиться в самостоятельную науку.
С древнейших времен потребности общественной жизни заставляли человека различать и учитывать особенности психического склада людей. Некоторые психологические аспекты уже затрагивались в философских учениях древности. Интерес к личности человека не ослабевал во все времена, именно поэтому потребность в теоретических и прикладных психологических исследованиях психики возрастает.
Проблемы, рассматриваемые в рамках такой науки как психология, во все времена привлекали к себе внимание. Не смотря на то, что интерес к знаниям, которые мы сегодня относим к области психологии, возник давно, и в наши дни данная научная область является актуальной, и имеет достаточно широкое распространение. Как любая другая наука, психология в своем историческом развитии проходит некоторые этапы. Это обусловлено тем, что предмет ее изучения и методы претерпевают изменения, а также появляются новые направления.
Основная проблематика, связанная с феноменом «душевной жизни» занимает философскую мысль с незапамятных времен, но термин «психология» (с греч. - наука о душе) появляется в употреблении впервые в XVI вв. А уже с XIX в. психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научных знаний.
Как уже упоминалось ранее, именно с изменением предмета изучения психологии связано развитие данной науки. Изначально эта область научного знания была посвящена изучению, так называемых, душевных, или психических, явлений, т.е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании в результате самонаблюдения.
В дальнейшем (XVII—XIX вв.) в сферу исследования психологов были включены неосознаваемые...

Можно сделать вывод, что цели и задачи, поставленные перед началом работы были достигнуты. В данной курсовой работе мы изучили особенности становления и развития предмета психологии.
Анализируя становление психологии как самостоятельной науки, мы выявили основные этапы становления теории научного знания. Выделили особенности, характерные каждому этапу, а также проследили эволюции предмета психологии с момента зарождения до настоящего времени. Нами был рассмотрен предмет психологии на современном этапе, а также основные противоречия, с которыми столкнулась психология в так называемый период «открытого кризиса»
Мы постарались изучить основные принципы и методы исследования в целом, и рассмотреть методы, применимые для работы, посвященной изучению особенностей становления предмета психологии.
Таким образом, стало очевидно, что изучение становления представления о психической реальности на разных этапах развития научного знания всегда представляло интерес для исследователей. Веками ранее и до наших дней рождались и сменяли друг друга представления о душе, сознании, поведении, прежде чем оформиться в самостоятельную область научного знания.
Некоторые психологические аспекты уже затрагивались в философских учениях древности. Интерес к личности человека не ослабевал во все времена, именно поэтому потребность в теоретических и прикладных психологических исследованиях психики возрастает.
Проблемы, рассматриваемые в рамках такой науки как психология, во все времена привлекали к себе внимание. Не смотря на то, что интерес к знаниям, которые мы сегодня относим к области психологии, возник давно, и в наши дни данная научная область является актуальной, и имеет достаточно широкое распространение. Как любая другая наука, психология в своем историческом развитии проходит некоторые этапы. Это обусловлено тем, что предмет ее изучения и методы претерпевают изменения, а также появляются новые направления.
Основная проблематика, связанная с феноменом «душевной жизни»...