Роль телевидения в формировании ценностных ориентаций студенческой молодежи

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ……………………………………………………………………….6
1.1. СМИ как социальный институт: понятие, виды, особенности……………6
1.2 Роль СМИ в социализации индивида………………………………………..9
1.3 Эффективность воздействия СМИ на аудиторию…………………………10
ГЛАВА 2. МОЛОДЁЖЬ КАК ОБЪЕКТ ВОЗДЕЙСТВИЯ СМИ……………..14
2.1 Процесс формирования системы ценностных ориентаций в условиях современных тенденций развития средств массовой информации…………..14
2.2 Формирование системы ценностных ориентаций молодежи под влиянием телевидения…………………………………………………………………...….18
ГЛАВА 3. ПРОВЕДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НА ТЕМУ: «ТЕЛЕВИДЕНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОЙ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ»………24
3.1 Программа исследования……………………………………………………24
3.2 Анализ полученных результатов………………………………………...…25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….32
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...35
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….39

В течение многих веков вопросы становления человека как личности и его нравственного воспитания являются важными для самого индивида и социума в целом. Изменения во всех сферах жизни общества неминуемо влекут изменения в ценностных ориентациях, психологии и поступках людей. Особую актуальность сегодня приобретает вопрос ценностных ориентиров, идеалов и потребностей молодежи, поскольку молодежь является наиболее мобильным слоем общества и принимает участие в социальных и культурных процессах.
В настоящее время велико количество и влияние социальных институтов на становление личности, моральных и нравственных ценностей. В курсовой работе мы рассмотрим средства массовой информации в качестве социального института.
В информационном обществе развитие медиа-системы происходит стремительными темпами. Разнообразие видов СМИ, технологий в этой области заметно усиливают их влияние и способствуют проникновению во все сферы нашей жизни. Что обуславливает актуальность темы и определяет необходимость выявления влияния СМИ, в частности, на молодежь и становление ее ценностных ориентиров.
Коммерциализация СМИ ведет к преобладанию на страницах периодической печати и телевизионных экранах асоциальной информации, вниманию молодых умов предлагается большой объем неотфильтрованной информации, «переработка» которого ведет к проявлению некоторых отклонений в виде: агрессивного поведения, формирования «патологических» ценностей и девиаций.
Вместе с тем существуют информационные, познавательные и образовательные программы, помогающие расширить кругозор, выходят издания, публикующие материалы на темы, актуальные именно для молодого поколения. В этих условиях необходимо понять, какие ценностные ориентации формируют разные виды современных СМИ у молодого поколения, для оптимального использования их потенциала.
Проблемы деятельности СМИ, их влияние на аудиторию привлекали внимание ученых на протяжении всего XX века и рассматривались различными науками: социологией, политологией,...

В данной работе автором рассматривались теоретические и практические аспекты формирования ценностных представлений молодежи, а также, различные исследования о ценностях современного студенчества и информационных запросах молодежной аудитории, на основании чего определяются основные ценностные ориентиры современной молодежи, в частности студенчества.
Ценностные ориентации студенческой молодежи, процесс их формирования и факторы, влияющие на него, являются важным предметом современных исследований, проводимых в различных отраслях гуманитарного знания: социологии, культурологии, психологии, философии, педагогике и других.
Это связано с тем, что, во-первых, ценностная система студента через некоторое время становится ценностной системой молодого специалиста, а в масштабах студенчества - целого поколения специалистов, которые в дальнейшем определяют пути развития страны; во-вторых, ценностные ориентации молодежи во многом отражают принятые в обществе жизненные ориентиры, поскольку молодые люди, имеющие лишь некоторый уровень социализированности и обладающие довольно ограниченным жизненным опытом, являются в некотором роде индикатором социальной ситуации; в-третьих, ценностные ориентации студенчества сами по себе представляют научный интерес, например, с точки зрения формирования учебного процесса в вузах. Все это обуславливает ориентацию на ценности современной студенческой молодежи при формировании информационной политики телевизионного канала.
На ценностные ориентиры современной студенческой молодежи влияет общественно-политическая обстановка, культурные традиции, исторический процесс. Поэтому в современном российском обществе ценности и стереотипы старшего поколения входят в острое противоречие с реалиями настоящего времени и не являются доминирующими в молодежной среде.
Спецификой современного студенчества стало то, что оно потеряло присущую ему однородность и стало резко различаться по ряду параметров: уровень материальной обеспеченности и социальный статус...