Контрольная работа по делопроизводству

1. Теоретическая часть

1. Что такое культура речи и каковы ее составляющие компоненты?

2. В чем состоит сущность языкового, коммуникативного и этического компонентов культуры речи?
3. Дайте определение понятия «норма литературного языка». Перечислите разновидности норм.

4. Охарактеризуйте грамматические, лексические, орфоэпические нормы литературного языка. Каковы функции норм?

5. К какому роду относятся слова пони, кенгуру, какаду?
6. К какому роду относятся имена, обозначающие профессии женщин: адвокат, инженер, финансист?

7. Как правильно сказать: наш уважаемый ректор Иванова или наша уважаемая ректор Иванова?
8. Как определить род аббревиатур (ИУП, МГУ, ООН, ФСК)?

9. Какое окончание в родительном падеже множественного числа имеют названия парных предметов (ботинки, брюки)? Как правильно сказать: нет носок или нет носков?

10. Какие из форм относятся к официально-деловому, а какие – к разговорному стилю речи: граммов, кулонов / грамм, кулон? помидоров, апельсинов / помидор, апельсин?
11. Как образуют родительный падеж существительные, которые употребляются только во множественном числе: заморозки, сумерки, ясли?
12. Как склоняются русские и иноязычные фамилии, оканчивающиеся на согласный звук?
13. Склоняются ли славянские фамилии на -а/-я?
14. Изменяются ли по падежам украинские фамилии на -о?
15. Как при склонении изменяются части русских двойных фамилий?

16. Как определить род несклоняемых имен
17. О чем следует помнить, употребляя в речи составные количественные числительные?

18. Чем числительные 40, 90, 100 отличаются от других числительных?

19. Какова особенность употребления дробных числительных?
20. Как изменяются по падежам порядковые числительные?
21. Как употребить правильно собирательные числительные двое, трое?


22. Образуйте повелительное наклонение от глаголов лечь и ехать.
23. Проспрягайте глагол ездить.

24. Что необходимо делать для успешного овладения орфоэпическими нормами?

25. Что такое...