Условия нормального развития речи.Характеристика детей с третьим уровнем ОНР(общее недоразвитие речи)

Наиболее общими и необходимыми условиями продуктивной психической деятельности личности является язык и речь, общение и внимание.
С одной стороны, они влияют на всю психическую жизнь человека и обеспечивают возможность активного удовлетворения познавательных и общественных потребностей, а с другой - являются средствами реализации внутреннего мира и возможностей личности.
Речь возникла в процессе становления самого человека как общественного существа, в процессе совместной трудовой деятельности людей.
Речь может рассматриваться как явление физиологического порядка. Чтобы организовать нормальное речевое функционирование, нужна сложная согласованная работа миллионов нейронных элементов мозга, включенных в различные его отделы. Мозговые механизмы «помнят» слова и грамматические формы, «видят» по словам действительность; «умеют» воплотить мысль в слове и извлечь ее из слова, «знают», в какое положение поставить артикуляторные органы, чтобы создать необходимые звуки.
Для развития речи необходимо наличие нормального слуха у ребёнка.
Развитие речи у ребёнка начинается с первым его криком при рождении.
В дальнейшем речевое развитие проходит через определённые стадии.
С периода новорожденности до трех лет закладываются основы речевой функциональной системы: её структура, функции, взаимодействие с другими функциональными системами психики.
Цель работы: изучить условия нормального развития речи.
Структура работы: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.
Объем работы: 9 страниц печатного текста.

1. Варий, М.И. Психология: Учеб. пособ. / М. И. Варий. – К.: Центр учебной литературы, 2009. – 288с.
2. Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения / Т. Г. Винокур. – М.: Высь, 2009. – 224с.
3. Ключ к пониманию физиологии / Под ред. В. А. Леках – М.: Едиториал, 2009. – 360с.
4. Лаврова, Е.В. Логопедия. Основы фонопедии / Е. В. Лаврова. – М.: 2011. – 178с.
5. Михайлов, С. Логопедия / С. Михайлов. – СПб.: Буква, 2010. – 293с.
6. Никольская, С.Т. Техника речи / С. Т. Никольская. – М.: Знание, 2012. – 178с.
7. Ушакова, Т. Н. Речь человека в общении / Т. Н. Ушакова, Н. Д. Павлова, И. А. Зачесова. – М.: КНОУ, 2009. – 160с.