Открытый урок к аттестации на тему "Мои игрушки" 2 класс

1. Первый слайд
Good mo
ing, boys and girls. I’m glad to see you!
Sit down, please.
Today we will have a very interesting lesson: “My Toys”. Сегодня у нас будет очень интересный урок. Наша тема: «Мои игрушки». Вы научитесь называть игрушки и говорить о том, где они находятся. OK, let’ begin.
2 Слайд. Языковая разминка. Let’s sing
3 Слайд. Учим новые слова. По щелчку на презентации появляются новые слова. Учитель читает и переводит слова.
Пишет на доске крупно номер страницы «80» и говорит: Open your books at page
eighty!
Читает название урока My Toys! и с помощью имеющихся картинок в презентации и учебнике иллюстрирует значение слова toys.
Показывая на картинки С. 80, упр. 1. и на презентации, учитель говорит: Look! A teddy bear, a toy soldier, a ballerina, a shelf, a toy box.
4 Слайд.
По щелчку на презентации вылетают картинки с предлогами.
(первый щелчок) Показывая на мишку в коробке, учитель говорит: The teddy bear is in the toy box.
(второй щелчок) IN – в, внутри.
The teddy bear is on the table.
ON - на
The teddy bear is under the shelf.
UNDER – под.
Включает запись упражнения 1 на стр.80.

5 Слайд. Физкультминутка. Let’s relax and do our mo
ing exercises. Давайте отдохнем и выполним зарядку
Проговаривают слова и выполняют движения.
Head and shoulders
Knees and toes, knees and toes
Head and shoulders
Knees and toes, knees and toes
Eyes, and ears, and mouth, and nose,
Head and shoulders
Knees and toes, knees and toes.

6 слайд. Задает детям вопросы о том, что они видят на картинках с. 81, упр. 3. (картинки по одной возникают и на презентации, по щелчку)
Картинка 1: Учитель (показывает на обезьянку Чаклза): Is Chuckles happy or sad? И т. д.
Картинка 2. What are they doing?
Картинка 3. Is it a rabbit on the shelf?
Картинка 4. Is the teddy bear in the toy box?

После того, как дети ответили, слушаем диалог. Listen to the dialog. Проверяет, как учащиеся поняли текст.
Включает запись еще раз. Следит
за правильностью...