Педагогическая проблема,которая серьезно волнует современное общество

По мнению В. Е. Иванова, любой человек является потенциальным пользователем интернета, при этом он может оставаться абсолютно анонимным . Такая характеристика «анонимности» дает ощущение полной свободы и раскованности, позволяет раскрыться и поделиться своими сокровенными тайнами или желаниями, спросить совета, а также обеспечивает защищенность от внешнего контроля и общепринятых норм морали. Л. Н. Мун указывает на то, что в интернете возникают «коммуникативные сбои» восприятия; отсутствие эмоций, ответных поведенческих реакций приводит к ряду трудностей при взаимном восприятии собеседника и построению его образа. Безусловно, существует как положительное, так и отрицательное влияние интернета на подрастающее поколение.
Отсюда вытекает научная проблема необходимости исследования специфики психологического влияния интернет-коммуникации на детей. Все это указывает на актуальность темы исследования данной педагогической проблемы.
Вопрос негативного влияния интернет коммуникации исследуют психологи, врачи, педагоги, социологи: Дж. Босард, Б. Малиновский, Г. В. Плеханов, Е. А. Покровский, Л. А. Гордон, Т.М. Дридзе, Л.Б. Коган, В.А. Лапшов, В. Д. Патрушев, Н.В. Корытникова.
Объект исследования: интернет как средство массовой коммуникации.
Предмет исследования: влияние интернет коммуникаций на ребенка.
Цель исследования: выявить особенности негативного влияния интернет-зависимости на детей как педагогической проблемы.
Структура работы: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.
Объем курсовой работы: 17 страниц печатного текста.
Список использованной литературы содержит 10 источников.

Итак, компьютерная зависимость является не хобби и смешным поводом для переживаний, как принято считать. Компьютерная зависимость у детей - это серьезная педагогическая проблема, которая причиняет ущерб здоровью современного общества, проблема, с которой нужно и можно бороться.
Но нельзя утверждать однозначно, что интернет – зло, ведь всемирная паутина также оказывает и положительное воздействие на психику человека:
Неограниченный доступ к любому виду информации дает возможность интеллектуального развития, самосовершенствования. Если раньше для того чтобы изучить какой-либо аспект, необходимо было перечитать множество книг и журналов в библиотеке, теперь все это можно сделать, не выходя из дому. Притом ограничений нет никаких – любую книгу или журнал на любом языке можно найти в интернете.
Интернет - возможность общения. Благодаря ему, мы можем реализовывать свою потребность в общении.
Использование интернет-коммуникаций играет большую роль в жизни пользователей сети и оказывает влияние на их личность, внося в нее специфические культурологические и поведенческие особенности. Но не следует забывать о том, что сам человек является создателем этой коммуникативной среды и от него зависит то, как она выглядит, чем является и какое влияние оказывает.