Технологии числовых расчетов.

1 глава

1.1 Обзор научно – методической литературы по использованию образовательных ресурсов в обучении
В настоящее время вопросам использования электронных образовательных ресурсов посвящено множество публикаций в центральной печати и различных сборниках трудов конференций и семинаров. Рассмотрим некоторые из них.
В статье А.Н. Алфимцева [1] изложен принципиально новый, по мнению автора, ранее не реализованный подход к решению глобальной задачи – автоматический контроль знаний обучающихся с использованием нейрокомпьютерного интерфейса. Суть данного подхода заключается в снятии электроэнцефалограммы (ЭЭГ) пользователя во время выполнения им различных контрольных заданий. Оборудование, которое применялось в данной работе предполагает работу в не лабораторных условиях, без использования большого пула электродов и базируется на мобильном устройстве получения информации об активности мозговых волн

1. А.Н. Алфимцев Адаптация нейрокомпьютерного интерфейса для контроля знаний обучающихся: В кн. Новые информационные технологии в образовании: Материалы VII международной научно-практической конфе-ренции / Российский государственный профессионально-педагогический университет Екатеринбург, 11-14 марта 2014 г.
2. Г.Д. Бухарова, С.А. Стариков Педагогические условия использова-ния ИКТ: В кн. Новые информационные технологии в образовании: Мате-риалы VII международной научно-практической конференции / Российский государственный профессионально-педагогический университет Екатерин-бург, 11-14 марта 2014 г.
3. К. Ю. Поляков, Е. А. Еремин Новая линия учебников информатики углублённого уровня (10-11 классы): В кн. Информационные технологии в инновационном образовании: материалы междунароной научно – практиче-ской конференции. 3 аперля 2014 г. / Правительство Новосибирской области; МАОУ г. Новосибирска гимназия №10. – Новосибирск, 2014. – 176 с.
4. Грабовский П. П. Использование электронных образовательных ре-сурсов как средства развития ИКТ - компетентности учителя в системе по-следипломного педагогического образования: Образовательные технологии и общество: Казанский национальный исследовательский технологический университет. – Казань, 2013.
5. Блохина Е.В. Профессиональная самореализация личности в совре-менном социуме: сборник научных трудов по материалам III Международно-го форума «Риски использования электронных образовательных ресурсов в школьном образовании». Екатеринбург, 20 марта 2014 г.: Уральский госу-дарственный педагогический университет. - Екатеринбург, 2014.
6. Карпезина И.А. Использование информационных технологий в шко-лах санаторного типа при обучении информатике: вестник Московского го-родского педагогического университета. Серия: Информатика и информати-зация образования. - 2008. № 13. - с. 84-87.
7. Кустова Е.А. Внедрение дистанционного обучения информатике в младшую школу: Педагогика и современность. - 2014. - Т.1. № 1-1. - с. 38-40.
8. Сухов...