Влияние мультимедийных средств на рост и развитие человека

Постановка проблемы. В современном мире происходит объективный процесс проникновения информационных технологий во все сферы жизни человека.
Сейчас собственный компьютер есть практически у каждого человека и количественно мы приближаемся к решению проблемы компьютеризации общества.
Анализ литературных источников, опыт практиков свидетельствуют, что одной из проблем на современном этапе является неумение многих людей использовать имеющиеся информационные ресурсы, средства информационных коммуникаций, а также применять передовые информационные технологии в своей практической деятельности.
В то же время, использование различных мультимедийных продуктов диктует необходимость формирования готовности людей к деятельности в области дистанционного обучения, осмысленное овладение современными мобильными педагогическими и информационными технологиями.
Анализ научных исследований показал, что ученые активно работают по следующим направлениям:
1. Основы информационно-коммуникационных технологий и применение их в учебно-воспитательном процессе: Ю. Горошко. М. Жалдак, Т. Зайцева, В. Клочко, Н. Кульчицкая, Н. Морзе. А. Жильцов, Н. Дементиевська, А. Олейник и др.
2. Теоретико-методические основы формирования готовности людей к применению информационных технологий: С. Гунько, А. Коломиец, А. Кравчук, А. Разинкина, В. Шакотько, А. Шиман, А. Суховирский, Ф. Халилова, К. Волынец, 3. Зюзина и др.
3. Создание и использование компьютерных обучающих программ электронных учебников, пособий, презентационных и тестирующих программ: А. Кравчук, Л. Петухова, С. Рыженко, С. Савченко, М. Тукало, И. Хижняк, В. Шакотько и др.
Цель статьи - раскрыть особенности формирования готовности людей к использованию информационных компьютерных технологий, рассмотреть пути решения этой проблемы в современных условиях.

1. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам DOC /Н. Д. Гальскова. – М.: Айрис Пресс, 2014. — 240 с.
2. Кияк Т. Р. Лингвистические аспекты терминоведения : учебное пособие / Т. Р. Кияк. – К.: УМКВО, 2011. – 103 с.
3. Коваль Т. И. Интегративные технологии обучения иностранным языкам в высших учебных заведениях / Т. И. Коваль // Непрерывное профессиональное образование: теория и практика // Научно-методический журнал. - 2011. - Выпуск 1. - 132с.
4. Рогова Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова. — М.: Просвещение, 2012. – 287 с.
5. Хлызова Н. Ю. Мультимедиа и их возможности в организации процесса обучения студентов английскому языку / Н. Ю. Хлызова // Педагогическая теория, эксперимент, практика / Ред. Т. А. Стефановская. – Иркутск: Изд-во Иркут. ин-та повыш. квалиф. работ. образования, 2013. – С. 275-286.
6. Шиман А.И. Формирование основ информационной культуры будущих учителей начальной школы: Автореф. дис. на получение наук. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения информатике" / В. И. Шиман. - М., 2012. - 20 с.