Предтестовая беседа: принципы и техника проведения.

Многолетний опыт практического применения полиграфа в разных странах мира способствовал формированию нескольких теорий, обосновывающих принципиальную возможность его использования в целях проверки сообщаемой человеком информации. Закономерности психофизиологического реагирования человека при воздействии на него раздражителей различной значимости (стимулов) в настоящее время хорошо изучены. Поэтому целенаправленное создание в ходе психофизиологического исследования условий, способствующих актуализации следов памяти с учетом особенностей эмоционального реагирования испытуемого, является залогом успешного проведения психофизиологического исследования.
В работе рассматривается один из этапов проведения психофизиологического исследования, а именно проведение предтестовой беседы. Проведение предтестовой беседы является обязательным условием проведения данного вида исследования.
Актуальность работы заключается в том, что проведение предтестовой беседы оказывает значительное влияние на весь результат исследования. Только в случае грамотного проведения данного этапа можно рассчитывать на получение достоверных сведений и на правильность и объективность проведения процедуры.

Проведя в данной работе анализ особенностей проведения предтестовой беседы, можно еще раз отметить, что данная беседа является неотъемлемым и обязательны этапов в проведении психофизиологического исследования. В ходе предтестовой беседы лицо, проводящее её, должно наладить с испытуемый такой контакт, чтобы само исследование прошло в спокойном режиме, и эмоциональное состояние испытуемого никак не отразилось на результатах исследования.
Беседа ни в коем случае не должна проводиться в обвинительной форме, более того само психофизиологическое исследование носит добровольный характер, о чем испытуемый пишет в своем согласии на проведение исследования. Также на данном этапе принимается решение о возможности проведения психофизиологического исследования.
Эффективность проведения предтестовой беседы имеет огромное значение, так как от нее напрямую зависит эффективность проведения психофизиологического исследования в целом.