    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Особенности воображения детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
| дипломные работы, Логопедия Объем работы: 39 стр. Год сдачи: 2017 Стоимость: 3000 руб. Просмотров: 478 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 6
1.1 Онтогенез воображения 6
1.2 Особенности процесса развития воображения у людей с речевыми нарушениями 9
ГЛАВА II ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 12
2.1 Методики, организация и анализ результатов констатирующего эксперимента 12
2.2 Обучающий эксперимент и анализ эффективности педагогической работы 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 39
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 6
1.1 Онтогенез воображения 6
1.2 Особенности процесса развития воображения у людей с речевыми нарушениями 9
ГЛАВА II ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 12
2.1 Методики, организация и анализ результатов констатирующего эксперимента 12
2.2 Обучающий эксперимент и анализ эффективности педагогической работы 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 39
Цель исследования: теоретически обосновать и практически выявить особенности воображения детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть онтогенез воображения и процесс формирования воображения у детей с речевыми нарушениями;
2. Экспериментально выявить особенности воображения детей с тяжелыми нарушениями речи;
3. Разработать систему работы по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи;
4. Апробировать предложенную систему работы по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Объект исследования: воображение.
Предмет исследования: особенности воображения детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть онтогенез воображения и процесс формирования воображения у детей с речевыми нарушениями;
2. Экспериментально выявить особенности воображения детей с тяжелыми нарушениями речи;
3. Разработать систему работы по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи;
4. Апробировать предложенную систему работы по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Объект исследования: воображение.
Предмет исследования: особенности воображения детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.