управление военнослужащими в экстремальных условиях

В самом общем плане экстремальная ситуация характеризуется как ситуация невозможности, т.е. как такая ситуация, в которой субъект
сталкивается с невозможностью реализации внутренних необходимостей своей жизни (мотивов, стремлений, ценностей, интересов и т.д.).
Экстремальная ситуация опасна для жизни и здоровья, неблагоприятна для функционирования психики человека. Факторы, порождающие
психическую напряженность, могут в одних случаях оказывать положительное мобилизующее влияние на человека, а в других –
отрицательное, дезорганизующее воздействие.
В экстремальных ситуациях совесть и долг могут вызвать самоотверженность, героические поступки. Благодаря совести при нарушении
долга, в том числе и служебного, человек несет ответственность не только перед другими людьми, но и перед собой. В случаях
безнравственного поведения самооценка этого поведения с позиций совестливости вызывает чувство стыда, раскаяния, сожаления, т.е.
угрызения совести.
Поведение людей в остром периоде внезапно развивающейся жизненноопасной ситуации во многом определяется эмоцией страха, которая
до определенных пределов может считаться физиологически нормальной и приспособительно полезной, способствующей экстренной
мобилизации физического и психического напряжения, необходимого для самосохранения. По существу, при любой осознаваемой человеком
катастрофе возникают тревожное напряжение и страх.
Важно подчеркнуть, что психотравмирующие факторы довольно часто продолжают действовать и после кульминации стихийного бедствия
или катастрофы, хотя и менее интенсивно. Все вышесказанное делает данную тему актуальной в наши дни.
Цель данной работы – изучить психологические состояния военнослужащих и управление ими в экстремальных ситуациях.
Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи:
Изучить психические состояния военнослужащих и управление ими.
Рассмотреть управление военнослужащих в экстремальных ситуациях.

Среди психических явлений психическим состояниям принадлежит одно из основных мест. В то же время, несмотря на интенсивное
изучение проблемы психических состояний, очень многое в ней остается неясным.
В словаре русского языка «экстремальный» (ая, ое) определяется как:
Достигший наивысшей точки, крайний, предельный. Например, экстремальная температура.
Выходящий из рамок обычного, чрезвычайный (по сложности, трудности, опасности и т.д.). Например, экстремальные условия (от
французского extreme).
Исходя из всего вышесказанного, перечислим основные характеристики экстремальной ситуации:
Это ситуация крайняя, с очень большим по силе воздействием, выходящим за пределы диапазона возможностей человека.
Это усложненные условия деятельности, которые субъективно воспринимаются, понимаются и оцениваются человеком как трудные,
опасные и т.д.
Ситуация вызывает возникновение достаточно сложной для субъекта задачи, «трудного» психического состояния.
Экстремальная ситуация ведет к появлению состояния динамического рассогласования и требует максимальной мобилизации ресурсов
организма.
Такая ситуация вызывает негативные функциональные состояния, нарушения психологической регуляции деятельности, и, тем самым
снижает эффективность и надежность деятельности.
Человек сталкивается с невозможностью реализации своих мотивов, стремлений, ценностей, интересов.
В ходе обучения и воспитания любого специалиста военнослужащего предусмотрено формирование широкого спектра необходимых для
выполнения профессиональной деятельности качеств. И в целом задача решается успешно. Однако опыт боевых действий показывает, что
не каждое качество ранее сформированное может проявиться у военнослужащего при изменении условий деятельности (погоды, рельефа
местности, видимости, огневого воздействия и др.), особенно при переходе к ведению реального боя. Есть очень много примеров, когда воин
успешно поражает мишень на учебных занятиях и далеко не лучшим образом ведет стрельбу при...