Изучение проблемы привлекательности студента в конкретный ВУЗ

Результаты исследований последних лет дают основания полагать, что для молодежи характерен высокий уровень притязаний на
образование.
Изменения мотивов поступления в вуз сводятся, во–первых, к тому, что высшее образование зачастую идентифицируется не со
знаниями, уровнем квалификации, приобретаемыми в вузе, а только с получением диплома, во–вторых, к нарастающей прагматичности
молодежи в выборе специальности, вуза (ориентированность не на свои способности, профессиональные интересы, а на перспективность,
престижность той или иной специальности)
В Новосибирске имеется довольное большое количество как бюджетных, так и коммерческих ВУЗов. На данный момент
большинство будущих студентов оказываются перед выбором: в какое учреждение поступать, так как во многих появилось большое
количество факультетов, связанных с бизнесом. Таким образом, основная проблема связана с тем, что именно привлекает студентов в
конкретный ВУЗ, и что будет влиять на его последующую работу.
В связи с актуальностью данной проблемы, мы решили рассмотерть ее более подробно.

Колесников Ю.С. Прикладная социология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
Основы прикладной социологии. / Под ред. Горшкова М.И., Шереги Ф.Э. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Рубин Б., Колесников Ю. Студент глазами социолога. – Ростов-на-Дону: РГУ, 1998.
Социология в России. / Под ред. Ядова В.А. – М.: Просвещение, 1998.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – М.: Социс, 2000.