концептуальная система – эволюционная химия. освоение опыта живой природы.

На определенном этапе эволюции Вселенной в ней реализуются условия, при которых из элементарных частиц формируются атомы.
Определенный набор атомов способен образовать новую систему – молекулу.
Организация материи на атомно-молекулярном уровне приводит к появлению новых свойств материи – возможности существования
множества веществ с громадным разнообразием свойств. Наукой, исследующей закономерности, проявляющиеся на атомно-молекулярном
уровне организации материи, является химия. Задача химии состоит в изучении строения и свойств молекул, а также процессов их
изменения в результате межатомарного и межмолекулярного взаимодействия.
Фундаментальными основами химии стали квантовая механика, атомная физика, термодинамика, статистическая физика, а также
физическая кинетика. На основе физики построена теоретическая химия. Из этого не следует, что химия не существует как
самостоятельная наука: химия «выводится» из физики, но не сводится к ней.
По мере развития химии до её современного уровня в ней сложились четыре совокупности подходов к решению основной задачи. Развитие
этих подходов обусловило формирование четырех концептуальных систем химических знаний:
Учение о составе;
Структурная химия;
Учение о химических процессах;
Эволюционная химия.

Современная химия развивается стремительными темпами, плодотворно сотрудничая с физикой, математикой, биологией и другими
науками. Роль химии в жизни и развитии общества очень велика. Химия очень тесно связана с производством материальных ценностей.
Естествознание и химическая наука, начиная с давно известных положений и законов, и кончая современными сложными теориями,
взаимосвязаны. Бурный поток доставляемых химией новых знаний о вещах, вызывающий ломки прежних понятий, теорий обращает
внимание исследователей и на природу химических знаний. Колоссальные достижения химической практики столь весомо и зримо
ощутимые в повседневной жизни вносят немало нового в общее миропонимание, существенно отражаются на состоянии взаимодействий
общества с природой и тоже ставят целый ряд вопросов философского характера. Возникновение этих вопросов и их значение для развития
химии и философии связаны прежде всего, с самим предметом, объектом химии и его ролью в жизни человеческого общества, в
практических и познавательных отношениях людей с природой, в формировании мировоззрения.
Роль вещества и знаний о веществе в жизни общества, в трудовой деятельности людей, в их отношениях с окружающей природной средой,
природа химических знаний, пути и средства их формирования - вот та основа, на которой в конечном счете, и вырастают философские
вопросы химии; вопросы, для решения которых приходится выходить за рамки химии, ее понятий и методов в сферу вопросов об отношении
материи и сознания, природы и человека, в сферу общих представлений о мире, о законах его познания.