личность как объект социологического анализа

Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково двумя разными авторами. Все определения
личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие. С точки зрения одних, каждая личность
формируется и развивается в соответствии с ее врожденными качествами и способностями, а социальное окружение при этом играет
весьма незначительную роль. Представители другой точки зрения полностью отвергают врожденные внутренние черты и способности
личности, считая, что личность – это некоторый продукт, полностью формируемый в ходе социального опыта. Очевидно, что это крайние
точки зрения на процесс формирования личности. В своем анализе мы, конечно, должны учитывать как биологические особенности
личности, так и ее социальный опыт. Вместе с тем практика показывает, что социальные фактора формирования личности более весомы.
Представляется удовлетворительным определение личности, данное В. Ядовым: «Личность – это целостность социальных свойств
человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальные отношений посредством активной
деятельности и общения». В соответствии с этим взглядом личность развивается из биологического организма исключительно благодаря
различным видам социального и культурного опыта. При этом не отрицается наличие у нее врожденных способностей, темперамента и
предрасположенности, значительно влияющих на процесс формирования личностных черт.
Известно, что младенец вступает в большой мир как биологический организм и его основной заботой в этот момент является
собственный физический комфорт. Через некоторое время ребенок становится человеческим существом с комплексом установок и
ценностей, с симпатиями и антипатиями, целями и намерениями, шаблонами поведения и ответственностью, а также с неповторимо
индивидуальным видением мира. Человек достигает этого состояния с помощью процесса, который мы называем социализацией. В ходе
этого...

Таким образом, в ходе работы были рассмотрены следующие вопросы:
Раскрытие понятия личности как объекта социологического анализа;
Описание основных теорий социализации личности;
Рассмотрение статусно-ролевой концепции личности.
По первому вопросу следует отметить, что личность как субъект социальных отношений, прежде всего, характеризуется автономностью,
определенной степенью независимости от общества, способной противопоставить себя обществу. Социологический подход выделяет в
личности социально-типическое. Основная проблематика социологической теории личности связана с процессом формирования личности
и развития ее потребностей в неразрывной связи с функционированием и развитием социальных общностей, изучением закономерной
связи личности и общества, личности и группы, регуляции и саморегуляции социального поведения личности. Социология в целом содержит
множество теорий личности, которые отличаются друг от друга кардинальными методологическими установками.
По второму вопросу были рассмотрены следующие теории личности:
Концепции социализации, связанные с исследованиями культуры и личности;
Энкультурация и психоаналический бехивиоризм;
Социализация как обучение роли;
Взгляд на социализацию МакКлелланда;
Взгляд на социализацию М. Спиро;
Взгляд на социализацию Т. Парсонса.
По третьему вопросу следует отметить, что многообразие статусов человека, а также многообразие действий, связанных с каждым
статусом ведет к многообразию ролевого набора (к репертуару социальных ролей). Личность в статусно-ролевой концепции предстает как
репертуар социальных ролей, причем социальная роль - своеобразный механизм взаимодействия личности и общества. Посредством ролей
общество как бы "набирает персонал".