Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними

Актуальность изучения данной темы не у кого не вызывает сомнений, так как правонарушения среди несовершеннолетних относится к числу тех проблем, которые вызывают особую озабоченность общества и государства. На протяжении последних тридцати лет темпы прироста преступности среди несовершеннолетних устойчиво превышает аналогичный показатель среди взрослых в среднем в 2,5 раза [5; с. 47].
В январе – августе 2007 года, по данным официальной статистики УВД при участии несовершеннолетних совершено более 103 тыс. преступлений, то есть каждое десятое из числа выявленных органами внутренних дел и из них около 30% в составе группы [5; с. 47].Каждый третий совершил преступление в состоянии алкогольного опьянения, каждый пятый на момент совершения преступления нигде не учился и не работал. Также необходимо отметить тот факт, что каждый третий из осужденных несовершеннолетних совершает правонарушения и преступления повторно.
Цель данного исследования – дать криминологическую характеристику преступлений, среди несовершеннолетних.
Данная цель включает в себя решение следующие задачи:
1. Дать понятие и криминологическую характеристику преступности среди несовершеннолетних.
2. Определить причины и условия формирования преступности, среди несовершеннолетних.
3. Охарактеризовать личность несовершеннолетних преступников.
4. Определить основные меры по предупреждению преступности среди несовершеннолетних.
Предмет – криминологическая характеристика преступности среди несовершеннолетних.
Объект исследования – несовершеннолетние преступники.
Данная проблематика недостаточно полно освещена в работах юристов – теоретиков на современном этапе развития юридической науки.

Таким образом, подводя итоги всему вышесказанному необходимо сделать следующие выводы.
Педагогическая деятельность в структуре должностных обязанностей сотрудника УВД играет не последнюю роль, так как работа по профилактике правонарушений и преступлений в среде несовершеннолетних играет ключевую роль и является важной задачей общественности и государства.
Это обусловлено рядом стоящих перед обществом проблем, а именно ростом детской и подростковой преступности, ее агрессивным характером и ярко выраженной антиобщественной направленностью; ростом числа детей вовлеченных в деятельность антиобщественных группировок, употребляющим наркотики, алкоголь, токсические вещества, занимающих проституцией.
Также велика проблема жестокого обращения с детьми, ростом числа преступлений, затрагивающих сексуальную неприкосновенность детей, убийств детей.
Все эти причины обусловили то, что перед органами системы УВД стоит ряд педагогических задач, которые непосредственно входят в состав их работы, а именно работа с родителями по выявлению лиц или их заменяющих, которые своими противоправными действиями способствуют совершению правонарушений и преступлений, осуществление взаимодействия с органами образования и иными социальными организациями, занимающимися работой с молодежью и иные актуальные педагогические задачи.
Для этого в системе УВД существует развернутая структура подразделений, занимающихся решением этих задач и использующих в своей работе меры педагогического или принудительного воспитательного воздействия.