*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Социально-бытовая ориентировка и трудовая адаптация у детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью

курсовые работы, Дефектология

Объем работы: 25 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 1859

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Медико-педагогические аспекты умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточности 4
1.1 Общая характеристика умственной отсталости 4
1.2 Особенности деятельности детей с умственной отсталостью 8
Глава 2 Организация и содержание, основные направления коррекционной работы с детьми 15
2.1 Социально-бытовая адаптация учащихся 15
2.2 Социально-бытовая адаптация учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
Актуальность исследования: В последние годы стала очевидной тенденция гума¬низации образования лиц с особенностями психофизичес¬кого развития и придания ему большей открытости. Одним из важнейших ее проявлений является развитие коррекционно-педагогической помощи детям с умеренной и тяжелой формой умственной недостаточности. Известно, что они могут достигать определенных успехов в социаль¬ном развитии, в большинстве своем включаться в не¬сложную трудовую деятельность.
Цель исследования: изучить социально-бытовую ориентировку и трудовую адаптацию учащихся 2-го отделения вспомогательной школы.
Задачи исследования:
• Рассмотреть медико-педагогические аспекты умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточности;
• Рассмотреть социально-бытовую адаптацию учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью;
• Изучить организацию и содержание, основных направлений коррекционной работы с детьми по социально-бытовой ориентировке и трудовой адаптации учащихся 2-го отделения вспомогательной школы.
Предмет исследования: социально-бытовая ориентировка и трудовая адаптация учащихся 2-го отделения вспомогательной школы.
Объект исследования: социально-бытовая ориентировка.
Методы: теоретический анализ литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Васенков Г.В. Технология трудового обучения детей с недостатками интеллекта // Дефектология, № 3, 2004.
2. Выготский Л. С. Основные проблемы дефектологии. М., 1996.
3. Жиленкова В.Е. Изучение темы «Культуры поведения» на занятиях по социально-бытовой ориентировке с учащимися специальной школы VIII вида // Дефектология, № 4, 2000.
4. Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков. Руководство. — СПб.: Речь, 2003. — 391 с.
5. Маллер А. Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклоне¬ниями в развитии. М., 2000. – 364 с.
6. Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-тов пед. ин-тов / Под ред. В.В. Воронковой – М.: Школа-Пресс, 1994. – 416 с.
7. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред, пед. учеб. заведений/Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 480 с.
8. Пинский Б. И. Коррекционно-воспитательное значение труда для пси¬хического развития учащихся вспомогательной школы. — М., 1985.
9. Программы обучения детей с тяжелой формой умственной отсталости. Предметно-практическая деятельность. 1 — 4 годы обуче¬ния. Мн., 1998.
10. Психология. Словарь / Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: 1990. – 494 с.
11. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2111 «Дефектология».— 3-е изд., перераб. и доп.—М.: Просвещение, 1986.—192 с.
12. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И. Солн¬цева и др.; Под ред. В. И. Лубовского. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 464 с.
13. Учащиеся вспомогательной школы / Под ред. М. С. Певзнер, К. С.Ле¬бединской. — М., 1979.
14. Человек и труд: Программы по трудовому обучению детей с глубоким нарушением интеллекта. СПб., 1996. Вып....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу