Влияние учебной деятельности на самосознание младших школьников
курсовые работы, Психология Объем работы: 28 стр. Год сдачи: 0 Стоимость: 450 руб. Просмотров: 661 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение
Глава 1. Теоретическое изучение влияния учебной деятельности на самосознание младших школьников1.1. Состояние проблемы изучения влияния учебной деятельности на самосознание младших школьников в психолого-педагогической теории и практике1.2. Особенности самосознания младших школьниковВыводы по первой главеГлава 2. Изучение влияния учебной деятельности на самосознание младших школьников в процессе опытно-экспериментального исследования2.1. Организация исследования2.2. Содержание исследования2.3. Анализ результатов исследованияВыводы по второй главеЗаключениеСписок литературыБожович Л.И. Избранные психологические труды / Под ред. Д.И Фльштейна. – м., 1995.
Бондаренко С.М. Проблема формирования познавательного интереса при классно-групповом и программированном обучении (по материалам психолого-педагогической литературы) // Вопрос алгоритмизации и программирования обучения / Под ред. Л.Н. Ланды. – М., 1973. Вып. 2.Выготский Л.С. Мышление и речь - М: Лабиринт, 1996.Заика Е.В. Комплекс интеллектуальных игр для развития мышления учащихся // Вопросы психологии - 1990 г. № 6.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования – М: Педагогика, 1986. – 240 с.Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2т - М: Педагогика , 1983. - т1.Зак А.З. Развитие умственных способностей младших школьников. - М: Просвещение 1994.Зак А.З. Развитие интеллектуальных способностей у детей 6 - 7 лет - М: Просвещение 1996.Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. – М.: Логос, 2003.Ильясов И.И. Структура процесса учения. – М., 1986.Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, 2004.Липкина А.И. К вопросу о методах выявления самооценки как личностногопараметра умственной деятельности // Проблемы диагностики умственного развития учащихся. - М., 1975.Липкина А.И. Самооценка школьника. -М., 1976. Липкина А.И., Рыбак Л.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. - М., 1968.Мухина В.С. Детская психология - М: Просвещение, 1985.Немов Р.С Психология- в 3 кн. Кн. 2: Психология образованияизд. - М: Просвещение: Владос, 1995. Солсо Р.Л. Когнитивная психология – М: Тривола, 1996.Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы, - М: Тривола, 1995.Психология детей дошкольного...После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.