    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Память как психический процесс
| курсовые работы, Психология Объем работы: 50 стр. Год сдачи: 0 Стоимость: 750 руб. Просмотров: 1436 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
ВведениеГлава 1. Теоретические аспекты изучения памяти 1.1. Основные подходы к исследованию памяти как психического процесса в психологической теории и практики 1.2. Характеристика памяти как психического процесса 1.3.Условия развития памяти как психического процесса Выводы по первой главе Глава 2. Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2.1. Организация психодиагностического исследования 2.2. Содержание психодиагностического исследования Выводы по второй главе Заключение Список литературы
Аткинсон В., Скот Дж. Познай себя: Развитие памяти и интеллекта. – СПб.: Респекс, 2002. – 584 с.Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / Пер. с англ. /Общ. ред. Ю. М. Забродина, Б. Ф. Ломова; Вступ. ст. Ю. М. Забродина, В. П. Зинченко, Б. Ф. Ломова. - М.: Прогресс, 1980. - 528 с. Блонский П.П. Память и мышление. В кн.избр.псих.произвед. – М.: Просвещение, 1964. – с. 87., 324 с. Вейн А. М., Каменецкая Б. И. Память человека. – М., 1998. - 450 с. Возрастные и индивидуальные различия памяти. /Под ред. А.А. Смирнова – М: Просвещение, 1967. – 600 с. Выготский Л.С. Память и ее развитие в детском возрасте // Психология памяти / Под ред. Ю.Б. гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М: ЧеР, 1998. – 980 с. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Память примитивного человека. Культурное развитие специальных функций: память // Психология памяти./ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М: ЧеР, 1998. – 980 с. Голубева Э. А. Индивидуальные особенности памяти человека: Психофизиологические исследования/ НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. - М.: Педагогика, 1980. – 152 с. Данилова Н. Н. Крылова А. Л. Физиология высшей нервной деятельности. - Ростов н/Д.: Феникс, 1999. – 312 с. Зинц Р. Обучение и память: Пер. с нем. - Минск: Вышэйш. шк., 1984. – 405 с. Зинченко В. П. и др. Функциональная структура зрительной памяти. - М.: Изд-во МГУ, 1998. - 325 с. Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание: Избр. психол. тр. /Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол. -соц. ин-т; Под ред.: В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. - М.; Воронеж: Изд-во "Ин-т практ. психологии": НПО "МОДЭК", 1996. – 558 с. Иванов М. М. Техника эффективного запоминания в бизнесе, учебе, деловом общении и повседневной жизни. - М.: Менатеп-Информ, 1996. – 240 с. Исследование памяти/АН СССР, Ин-т психологии; Отв. ред. Н. Н. Корж. М.: Наука, 1990. – 608 с. Как развивать память/И. Ю. Матюгин, Е. И....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.