ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
курсовые работы, Психология Объем работы: 35 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 600 руб. Просмотров: 1542 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ 5
1.1. Проблема готовности ребенка к обучению в школе в отечественной и зарубежной психологии 5
1.2. Подходы к изучения детско-родительских отношений и классификация стилей семейного воспитания в современной психологии 9
1.3.Детско-родительские отношения и готовность ребенка к обучению в школе 15
ГЛАВА II ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 20
2.1. Методика и организация исследования 20
2.2. Анализ результатов исследования 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
Приложение 35
Целью представленной работы является изучение влияния детско-родительских отношений на готовность ребенка к обучению в школе.
Задачи:
1. анализ литературы по проблеме готовности детей к обучению в школе;
2. анализ симптоматики кризиса 7 лет;
3. изучение специфики детско-родительских отношений и готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе;
4. определение уровня общения в системе детско-родительских отношений.
Предмет исследования: влияние содержания общения родителей с ребенком на готовность ребенка к обучению в школе
Объект исследования: дети в возрасте 5-7 лет
Гипотеза работы: специфика детско-родительских отношений влияет на готовность ребенка к обучению в школе.
1. Авдеева Н.Н., Елагина М.Г., Мещерякова С.Ю. Формирование личности ребенка в дошкольном возрасте // Психологические основы формирования личности. М.: ВЦНИИ "Школа и педагогика" МП СССР и АПН СССР, 1986. №149 – 861.
2. Аллан Фромм. Азбука для родителей / Лениздат, 1999.
3. Аллан Фромм. Азбука для родителей // Ленинград, Лениздат, 1991 г.
4. Андрущенко Т. Ю., Шашлова Г. М. Диагностика содержания общения 6 –7-летних детей с близкими взрослыми // Психолог в детском саду. – 2000. – №4.
5. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. – 1978. – № 4. – С. 23-36; 1979. – № 2.
6. Божович Л.И. Избр. психол. труды. М.: Международная пед. академия, 1995.
7. Бондаренко Е. А. психическом развитии ребенка (Дошкольный возраст). Мн., «Нар. асвета», 1974
8. Венгер А.Л., Поливанова К.Н. Особенности отношения 6-летних детей к заданиям взрослого // Вопросы психологии. – 1988. – № 4.
9. Водовозова Е. Н., Умственное и нравственное воспитание, С-Петербург, 1913г.
10. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. Том 4.
11. Выготский Л.С. статья "Проблемы возрастной периодизации детского развития"
12. Гарбузов В.И. От младенца до подростка II С. – Петербург, 1999.
13. Готовность к школе /Под ред. И.В. Дубровинкой/ Москва. 1995 г.
14. Диагностическая и коордиационная работа школьного психолога. /Под ред. И.В. Дубровинкой/ Москва. 1987 г.
15. Елагина М.Г. Кризис 7 лет и подход к его изучению // Нов. исслед. в психологии. 1989. № 1. С. 37 – 42.
16. Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2 т. – М., 1986.– Т. 1.
17. Каптерев Л. Ф. Основные начала семейного обучения// С-Петербург, 1898 г.
18. Каптерев П.Ф. Детская и педагогическая психология. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МО-ДЭК», 1999. – 336 с.
19. Ковалева Л.Е. Микроклимат в семье.-М., 1999.
20. Кравцов Г. Г., Кравцова Е.Е. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе. – М.: Знание, 1987. – 80 с. – (Новое в, жизни,...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.