Вариант 3

Вариант 3

1 . Определите место ударения в словах
Анатом, афера, блокировать, валовой, верба, газированный, генезис, давнишний, диспансер, забронировать (закрепить), избалованный, исчерпать, комбайнер, корысть, крапива, мизерный и мизерный, некролог, нефтепровод, обеспеченный, облегчить, оптовый.
2 а) Поставьте с данными словами такие словосочетания в которых был бы четко обозначен их род.


3 а) От данных прилагательных образуйте краткие формы мужского, среднего, женского рода ед. ч. и форму множ. числа. Определите место ударения в словах.
Редкий, редок, редка, редко, редки;


4 а) Запишите личные формы настоящего-будущего времени от данных ниже глаголов.
Победить,
--- победим
победишь победите


5. Раскройте скобки, выбирая подходящее слово. Обоснуйте свой выбор. За справками обращайтесь к словарям.
Многие наши фильмы получили большое признание за рубежом.
Ниже своих возможностей работали в декабре строители.
6. Определите уместность использования иноязычной лексики. Исправьте предложения, если нужно, произведите синонимические замены.
Идентичное решение было принято студентами второй группы.


7. Выделите в следующих предложениях речевые штампы, избыточные конструкции, канцелярские слова и выражения
Старые методы руководства были признаны неправильными и ошибочными.


8 Какое нормативное стилистическое качество речи нарушено (ясность, точность, краткость, полнота, логичность)? Найдите приемлемый вариант исправления.
Врач будущего не выпишет своему пациенту лекарств, но заинтересует его