Психогенные расстройства и пограничные состояния

Нервные дети - проблема столь же непростая, сколь и актуальная. Нервность - широкое понятие. К ней относят чрезмерную
возбудимость, раздражительность, плаксивость, впечатлительность, нарушения сна, а также невропатию и невроз; к ней относят и
психосоматическое неблагополучие, т.е. заболевания внутренних органов, основная причина которых - тягостные переживания. Один ребенок
рождается нервным, другой становится таковым. Неврозы относятся к тем заболеваниям, которыми может заболеть практически любой
изначально психически здоровый ребенок. Детские психиатры различают разные заболевания и состояния, которые объединяют под названием
"детская нервность".
Детские патопсихологи часто сталкиваются с невротическими реакциями, которые возникают у детей на сверхсильный раздражитель
(например, испуг), а также с астено-невротическими реакциями, которые возникают у детей на фоне ослабленного соматического состояния.
Детские страхи, которые испытывают все дети (например, страх темноты и одиночества), могут усиливаться и приобретать
невротический характер.
Неврозы являются более стойкими расстройствами и носят системный характер. В любом случае психолог имеет дело с нарушениями развития
эмоциональной сферы ребенка.
Невротические реакции и неврозы могут сопровождаться функциональными нарушениями центральной нервной системы: тиками,
заиканием, энурезом, энкопрезом.
Одаренные дети, а также дети с высоким уровнем интеллектуального развития, часто отличаются повышенной чувствительностью, и у
них легко возникают невротические реакции и неврозы. В этих случаях могут нарушаться сон и аппетит, снятся страшные сны. Испытывая
большие интеллектуальные нагрузки, занимаясь творчеством (рисование, музыка, балет), эти дети становятся чрезвычайно впечатлительными.
Они излишне глубоко переживают даже незначительные события, преувеличивают свои неудачи, остро реагируют даже на незначительные
порицания.
В школьном возрасте в качестве психологической защиты у...

Первым механизмом возникновения невроза является перегрузка процесса возбуждения, которая считается самой частой причиной
нервности ребенка. Она может возникнуть, когда маленький ребенок получает слишком большое количество новых и сильных впечатлений,
которые он не может усвоить, или когда ребенка школьного возраста перегружают занятиями, не оставляя достаточно времени для отдыха.
Особенно легко перегрузка процесса возбуждения возникает при неприятных или страшных впечатлениях. Поэтому нервность чаще
развивается у детей в семьях, где им приходится быть свидетелями конфликтов и ссор между взрослыми, или если на детей постоянно кричат,
ругают, грозят, если дети постоянно находятся под страхом наказания за какой-либо случайный проступок.
Причины, вызывающие нервный срыв у детей, обычно крайне незначительны. Дети, у которых возник невроз, до этого неоднократно
испытывали несравненно более сильные потрясения (ушибы, ожоги, наказания, укусы животных и т. п.), вызывавшие лишь кратковременный
плач без всякого нервного расстройства. Основной причиной нервного расстройства у ребенка является не само событие, испугавшее его, а та
оценка, которую дали этому происшествию взрослые.
Невроз может возникнуть и от перегрузки торможения, когда ребенка заставляют все время сдерживаться, тормозить свою
активность. Чем младше ребенок, тем слабее у него развит тормозной процесс, тем труднее ребенку себя сдерживать, тем необходимее для
него частые переходы от спокойного состояния к активным действиям, подвижной игре.
Профессора В. Н. Мясищев, А. М. Свядощ и другие психоневрологи считают, что основная причина невроза — всегда в психологических
воздействиях. В тех случаях, когда похожая на неврастению картина (все равно у взрослого или у ребенка) развивается вследствие
физической слабости организма (врожденной или приобретенной), это так называемая, «псевдоневрастения», т. е. ложная неврастения. В
данном случае для предупреждения и излечения такого...