Психология общения 8. Общение как коммуникация

Введение
Введение
Проблема общения многогранна. За последние годы она стала предметом изучения многих наук. Ею занимаются и философы, и социологи, и экономисты, и юристы, и педагоги. Ведь общение – необходимое условие формирования каждой отдельной личности. А, кроме того, без общения не могло бы возникнуть, существовать и развиваться человеческое общество.
Известно, что младенцы, лишенные в течение длительного времени физического контакта с людьми, деградируют, в конце концов, погибают. Следовательно, отсутствие эмоциональных связей может иметь для человека фатальный исход. Эти наблюдения подтверждают мысль о существовании сенсорного голода и о необходимости в жизни ребенка стимулов, которые обеспечивают ему физический контакт. К этому выводу весьма нетрудно прийти и не основе повседневного опыта.
Подобный феномен можно наблюдать и у взрослых людей в условиях сенсорной депривации. Имеются экспериментальные данные, показывающие, что сенсорная депривация может вызвать у человека временный психоз или стать причиной временных психических нарушений. Замечено, что социальная и сенсорная депривации столь же пагубно влияют на людей, приговоренных к длительному одиночному заключению, которое взывает ужас даже у человека с пониженной чувствительностью к физическим наказаниям.
В процессе общения люди обмениваются результатами познания различных объектов, знаниями, опытом, научной, житейской, учебной информацией. Взаимодействуя, они достигают договоренности о совместном труде и отдыхе; устанавливают единство идей, настроений, взглядов; достигают общности мыслей, переживаний, установок по отношению к различным событиям, другим людям, самим себе. При общении передаются манеры, обычаи, стили поведения, проявляются сплоченность и солидарность, отличающие групповую и коллективную деятельность. Наконец, общение – существенный фактор сложного процесса социальной детерминации человека, стимулятор развития личности.
Таким образом, общением называется сложный многоплановый процесс...

Список литературы
1. Андреева Г.М. «Социальная психология», Москва, 2001
2. Атватер И. Я Вас слушаю. — М.: Экономика, 1984.
3. Берн Э. «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры», Москва, 2000
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. — Л.: Лениздат, 1992.
5. Глушакова Т.Н. «Ты – Я. Взаимодействие», Москва, 1994
6. Джерелиевская М.А. «Установки коммуникативного поведения», Москва, 2000
7. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. — М.: Экономика, 1990.
8. Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. — Л.: ЛГУ, 1990.
9. Леонтьев А.Н. «Проблемы развития психики», Москва, 1972
10. Мелибруда Е. «Я – Ты – Мы: Психологические возможности улучшения общения», Москва, 1986
11. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М.: Дело,1992.
12. Мицич П. Как проводить деловые беседы. — М.: Экономика, 1987.
13. Пиз А. Язык телодвижений. — Н. Новгород: Ай-Кью, 1994.
14. Почепцов Г.Г. «Теория коммуникации», С-Пб, 2001
15. Руденский Е.В. «Психотехника общения», Новосибирск, 1990
16. Станкин М.И. «Психология общения», Москва, 1996