    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Возможности клубной работы для социально-психологической адаптации юношества
| курсовые работы, Психология Объем работы: 37 стр. Год сдачи: 2006 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 568 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Содержание:
Введение………………………………………………………………………3
Глава I
Клуб, как временное объединение.
1.1. Клуб, как социально-психологический феномен.
1.1.1. История и современное состояние клубной деятельности
1.1.2. Клубные технологии как фактор социально-культурного развития личности
1.1.3. Сущность и особенности клубного общения
1.2. Особенности юношеского возраста, влияющие на интерес к клубной деятельности.
1.2.1. Общая характеристика юношеского возраста…………
1.2.2. Особенности эмоционально-ценностного отношения к себе в юношеском возрасте………………………………………
Глава II
Экспериментальное исследование адаптивной возможности клубной деятельности.
2.1. Характеристика базы проведения эксперимента.
2.2 Описание методики констатирующего эксперимента.
2.3 Анализ полученных результатов.
Заключение…...……………………………………………………………..
Библиография…………….………………………………………………
Введение………………………………………………………………………3
Глава I
Клуб, как временное объединение.
1.1. Клуб, как социально-психологический феномен.
1.1.1. История и современное состояние клубной деятельности
1.1.2. Клубные технологии как фактор социально-культурного развития личности
1.1.3. Сущность и особенности клубного общения
1.2. Особенности юношеского возраста, влияющие на интерес к клубной деятельности.
1.2.1. Общая характеристика юношеского возраста…………
1.2.2. Особенности эмоционально-ценностного отношения к себе в юношеском возрасте………………………………………
Глава II
Экспериментальное исследование адаптивной возможности клубной деятельности.
2.1. Характеристика базы проведения эксперимента.
2.2 Описание методики констатирующего эксперимента.
2.3 Анализ полученных результатов.
Заключение…...……………………………………………………………..
Библиография…………….………………………………………………
ГЛАВА I
КЛУБ, КАК ВРЕМЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ.
1.1 Клуб, как социально-психологический феномен.
1.1.1. История и современное состояние клубной деятельности.(1)
История клубов - это процесс возникновения и развития уникального социокоммуникативного института мировой культуры.
Клубы в России зародились во второй половине XVIII в. и носили первоначально узкосословный или чисто национальный характер. В 1772г. основан Английский клуб, объединявший московскую аристократию. В 1783г. открыто Благородное собрание, ставшее общедворянским клубом, в 1786г. - Купеческий клуб (с 1804г.- Купеческое собрание). В 1819г. появился Немецкий клуб. В 1839г. учреждён Дворянский клуб, члены которого собирались в здании Благородного собрания, где устраивались балы и маскарады, а также встречи с артистами, художниками, музыкантами. Однако до середины XIX в. центрами общественной и культурной жизни были не клубы, а литературные салоны и кружки. С началом реформ 1860-х гг. клубы утратили сословный характер, но их членами не могли быть женщины, учащиеся, нижние чины. В 1860-70-х годах возникли клубы московской интеллигенции: Собрание врачей, Педагогическое собрание, Юридическое собрание и др. К клубам приближались кружки деятелей литературы и искусства: Артистический кружок, Литературно- художественный кружок и др. В конце XIX в. возникли первые спортивные клубы: Охотничий клуб, яхт-клуб и др. Своеобразным типом народных клубов были народные дома. В ходе Революции 1905-07г.г. возникли партийные клубы. При участии профсоюзов были также созданы рабочие клубы, где устраивались политические митинги и собрания, читались лекции для рабочих. После революции большинство их было закрыто властями. В 1909- 13г.г. действовал «Третий женский клуб». Рабочие, партийные и молодёжные клубы возродились после Февральской революции.
После Октябрьской революции при каждом крупном предприятии были созданы рабочие клубы. Руководство ими осуществляли профсоюзы. В 1920-30-х г.г. сооружены Клуб имени И.В. Русакова, Клуб...
КЛУБ, КАК ВРЕМЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ.
1.1 Клуб, как социально-психологический феномен.
1.1.1. История и современное состояние клубной деятельности.(1)
История клубов - это процесс возникновения и развития уникального социокоммуникативного института мировой культуры.
Клубы в России зародились во второй половине XVIII в. и носили первоначально узкосословный или чисто национальный характер. В 1772г. основан Английский клуб, объединявший московскую аристократию. В 1783г. открыто Благородное собрание, ставшее общедворянским клубом, в 1786г. - Купеческий клуб (с 1804г.- Купеческое собрание). В 1819г. появился Немецкий клуб. В 1839г. учреждён Дворянский клуб, члены которого собирались в здании Благородного собрания, где устраивались балы и маскарады, а также встречи с артистами, художниками, музыкантами. Однако до середины XIX в. центрами общественной и культурной жизни были не клубы, а литературные салоны и кружки. С началом реформ 1860-х гг. клубы утратили сословный характер, но их членами не могли быть женщины, учащиеся, нижние чины. В 1860-70-х годах возникли клубы московской интеллигенции: Собрание врачей, Педагогическое собрание, Юридическое собрание и др. К клубам приближались кружки деятелей литературы и искусства: Артистический кружок, Литературно- художественный кружок и др. В конце XIX в. возникли первые спортивные клубы: Охотничий клуб, яхт-клуб и др. Своеобразным типом народных клубов были народные дома. В ходе Революции 1905-07г.г. возникли партийные клубы. При участии профсоюзов были также созданы рабочие клубы, где устраивались политические митинги и собрания, читались лекции для рабочих. После революции большинство их было закрыто властями. В 1909- 13г.г. действовал «Третий женский клуб». Рабочие, партийные и молодёжные клубы возродились после Февральской революции.
После Октябрьской революции при каждом крупном предприятии были созданы рабочие клубы. Руководство ими осуществляли профсоюзы. В 1920-30-х г.г. сооружены Клуб имени И.В. Русакова, Клуб...
Библиография.
1.http://www.infograd.ru/iportal/main/article/Article.SelectThemeArt?RubricId=111
&ArticleId=2017 - Департамент территориальных органов исполнительной
власти города Москвы © 2005-2006
2.Перспективные технологии клубной деятельности (сборник материалов
научно- практической конференции работников государственных клубов
Западного Административного округа г. Москвы) М. – 2001
3. Ю.А. Стрельцов. «Методика воспитательной работы в клубе». М:
«Просвящение», 1979 г.
4. Гамезо М.В., Герасимова В.С. Возрастная психология: личность от
молодости до старости: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество
России, 2001.
5. Кон И.С. Психология ранней юности: Книга для учителя. М.:
Просвещение, 1989.
6. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления
личности / Пер. с нем. М.: Мир, 1994.
1.http://www.infograd.ru/iportal/main/article/Article.SelectThemeArt?RubricId=111
&ArticleId=2017 - Департамент территориальных органов исполнительной
власти города Москвы © 2005-2006
2.Перспективные технологии клубной деятельности (сборник материалов
научно- практической конференции работников государственных клубов
Западного Административного округа г. Москвы) М. – 2001
3. Ю.А. Стрельцов. «Методика воспитательной работы в клубе». М:
«Просвящение», 1979 г.
4. Гамезо М.В., Герасимова В.С. Возрастная психология: личность от
молодости до старости: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество
России, 2001.
5. Кон И.С. Психология ранней юности: Книга для учителя. М.:
Просвещение, 1989.
6. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления
личности / Пер. с нем. М.: Мир, 1994.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.