Воспитание успешного родителя

Введение.
Проблема воспитания и роли в нем родителей в педагогике уделяется большое место. Ведь именно в семье закладывается фундамент личности растущего человека, и в ней же происходит его развитие и становление как человека и гражданина. Родитель, который успешно выполняет функцию воспитателя, оказывает огромную помощь обществу.
Успешный родитель, будь то мать или отец должны иметь понятие о воспитательном процессе, знать основные принципы педагогической науки. Родителям необходимо стремиться быть в курсе практических и теоретических исследований специалистов по вопросам воспитания ребенка и развитие его личности.
Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится как себя вести в различных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка, подкреплялось конкретными примерами, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой.
Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей - матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем.
Проблемой воспитания ребенка в семье и отечественной педагогической науке занимались такие крупные ученые как К.Д.Ушинский, Т.Ф.Каптерев, С.Т.Шацкий, П.Ф. Лек, Е.А.Аркин.
Основополагающее значение для исследования содержания семейного воспитания имели труды Н.К. Крупской А.С. Макаренко. Говоря об успешности родительского воспитания они указывали на то, что оно является тесно связанным с общественным воспитанием [13].
Современные отечественные и зарубежные педагоги и психологи (Л.Ф.Островская, Л.Н.Тимошенко, В.Н. Дружинин, А.Н.Панкова, А.Т.Хринкова, М.Мид, В.Е.Коган) [13], [5], продолжают рассматривать семейное воспитание и его значение, роль семьи в подготовке ребенка к будущей жизни. В настоящее время можно наблюдать существенные эволюционные изменения современной семьи. Перед психологами и педагогами возникают все новые и новые проблемы....

Библиография:
1. Азаров. Ю.П. "Искусство воспитывать". Москва, "Просвещение",1985год.
2. Вачков Игорь Викторович. Основы технологии группового тренинга. Психотехники:Учеб. пос.-М.:Ось-89,2000.-224с.-(Практическая психология).
3. Воронов Владимир Викторович. Технология воспитания: Пос. для преподават. вузов, студ. и учителей/В.В.Воронов.-М.:Школьная Пресса, 2000.-96с.-(Прилож. к журналу "Воспитание школьников". Вып.13).
4. Гуров Валерий Николаевич. Социальная работа школы с семьей/Гуров В.Н.-М.:Педагогическое общество России,2002.-192
5. Дружинин В.Н. Психология семьи. Москва, издательство КСП 1996 год.
6. Зверева Ольга Леонидовна, Ганичева Алла Николаевна. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Уч. пос.-М.:Академия,1999.-160с.-(Педагогическое образование).
7. Карпова Галина Алексеевна. Педагогическая диагностика семьи/Г. А.Карпова.-2-е изд., доп.-Екатеринбург:Изд-во УГПУ,2000.-34с.:ил.
8. Красинская В. Какой отец нужен дочке. // Крестьянка" 1994 г. №9
9. Лански Вики. Настольная книга для родителей:1500 бесценных советов на первые пять лет жизни вашего ребенка/Лански В.-М.:Эксмо-Маркет, 2000.-288с.
10. Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (Х-начало ХХ века):Учеб. пос.-М.:Форум, ИНФРА-М,1998.-584с.-(Высшее образование).
11. Леви В. Искусство быть другим. - С. Петербург, изд. "Питер", 1993.
12. Лосева В.К. Рисунок семьи.. Москва, "Просвещение",1995год
13. Макаренко А.С. "О воспитании", Издательство политической литературы, 1988 год
14. Москаленко В. "Отцы и дочери".журнал "Очаг"№8, 1994 год, с.30
15. Нефедов Василий Иванович, Щербань Юрий Юрьевич. Искусство воспитания в семье.-Минск: Народная асвета,1971.-170с.-(Родителям о детях).
16. Островская Л.Ф. "Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольников", Москва, "Просвещение",1987год.
17. Островская Л.Ф. "Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников", Москва, "Просвещение",1990год.
18. Лесгафт П.Ф. "Семейное воспитание ребенка и его значение". Москва,...