Организация помощи больным, страдающим гипертонической болезнью
курсовые работы, Медицина Объем работы: 32 стр. Год сдачи: 2007 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 2002 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические проблемы исследований гипертонической болезни 5
1.1 Гипертония как многофакторное заболевание 5
1.2 Факторы, способствующие возникновению гипертонической болезни 7
1.3 Работа гипертонической школы 10
Глава 2 Исследование эффективности работы гипертонической школы 13
2.1 Описание методик и задач эксперимента 13
2.2. Программа занятий в гипертонической школе 14
2.3 Анализ результатов эффективности работы гипертонической школы 23
Заключение 27
Список литературы 31
Болезни сердечно-сосудистой системы сегодня занимают первое место среди причин общей смертности населения. Гипертоническая болезнь
- самое распространённое хроническое заболевание сердечно-сосудистой системы. По данным исследований, проведенных в России,
повышенное артериальное давление (АД) отмечается у 39% мужчин и 41% женщин. Артериальная гипертония (АГ) является фактором риска
таких заболеваний как острое нарушение мозгового кровообращения и ИБС: их вероятность возрастает в 4-6 и 2-3 раза соответственно, а
смертность от сердечно-сосудистых заболеваний в 2-3 раза. (7, стр. 54)
При значительной распространенности этой патологии, осведомленность населения о ней очень мала. По данным статистики только 37,1%
мужчин знают о наличии у них ГБ, около 21,6% из них лечатся, а эффективно лечатся только 5,7%. У женщин - знает о наличии у них
заболевания около 59%, 45,7% из них лечатся, а эффективно лечатся только 17,5%. (13, стр. 121)
Опыт проведения профилактических программ, в основе которых лежало комплексное лечение АГ в США и странах Западной Европы,
свидетельствуем о возможности значительно снизить уровень смертности и повысить продолжительность жизни. Вместе с тем в России
эффективно лечат повышенное АД лишь 17% женщин и 5,7% мужчин.
В последние годы в лечении хронических заболеваний все большая роль отводится обучению больных с целью повышения их
информированности и активному вовлечению в процесс профилактики и лечения.
Мировой медицинской практикой признано, что одним из прогрессивных методов в решении проблем, связанных с лечением основных
неинфекционных заболеваний (БА, ИБС, СН, АГ), является организация системы обучения больных. Эффективность длительной профилактики
ИБС и осложнений АГ, прежде всего, ОНМК, не может быть достигнута без мощной образовательной программы среди населения, в том
числе больных АГ, ИБС, членов их семей, родственников, в связи с этим актуальной становится проблема открытия и эффективного
функционирования...
Таким образом, гипертония является многофакторным заболеванием, в развитии которого имеют значение как наследственная
предрасположенность, так и факторы окружающей среды, вредные привычки. Гипертоническая болезнь характеризуется стойким
повышением артериального давления, в основе которого лежит нарушение нервных механизмов его регулирования, без первичного
повреждения внутренних органов.
Факторами риска при гипертонии являются такие особенности жизни и поведения человека, которые могут способствовать развитию
артериальной гипертонии или других сердечно-сосудистых заболеваний. К ним относятся наследственность, избыточный вес, повышенный
уровень холестерина, хронический стресс, сидячий образ жизни, избыточное употребление соли. Наиболее уязвимыми органами (органами-
мишенями) у больных артериальной гипертонией являются сердце, головной мозг, почки, сосуды.
Обязательным условием успешного лечения больных ГБ с позиции хронофармакологии является их активное участие в лечебно-
диагностическом процессе, которое формируется в результате обучения в ШБГБ. Такой подход способствует вторичной профилактике
осложнений сердечно-сосудистых заболеваний, снижению финансовых затрат на стационарное лечение и амбулаторное лечение.
Внедрение школ для пациентов с артериальной гипертонией в реальную практику позволяет уже в течение одного года получить
значительную медицинскую и социально-экономическую эффективность.
Участие в образовательной программе формирует правильное представление о болезни, факторах риска ее возникновения и условий
прогрессивного течения, что позволяет больному более четко выполнять комплекс рекомендаций в течение длительного времени,
формирует активную жизненную позицию самих пациентов и их близких в дальнейшем процессе оздоровления.
У пациентов до проведения курса бесед в гипертонической школе выявлен средний уровень информированности о наличии артериальной
гипертонии и факторов риска, достаточно высокий уровень приверженности к...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.