Влияние стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка

Роль семьи в формировании уникальной для каждого ребенка социальной ситуации развития – одной из существенных детерминант
развития личности ребенка общеизвестна. Стиль семейного воспитания, определяемый родительскими ценностными ориентациями,
установками, эмоциональным отношением к ребенку, особенностью восприятия ребенка родителем и способов поведения с ним – является
значительным фактором развития личности ребенка.
Детско-родительские отношения являются средой, детерминирующей психическое развитие ребенка и определяющей формирование его
личности (Л.С. Выготский, А.А. Бодалев, И.С. Кон, А.С. Спиваковская, А.Я. Варга, О.А. Карабанова, А.В. Черников, А.З. Шапиро, Э.Г.
Эйдемиллер, В.В.Юстицкис, М.С. Мацковский и др.). Влияние родителей на ребенка во многом связано с воспитательными воздействиями на
него, а представления о ребенке являются внутренней (ориентировочной) основой воспитания. Роль адекватного восприятия родителями
ребенка в создании благоприятных условий для его личностного роста трудно переоценить.
Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на
личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей – матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры,
не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может
потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.
Родительские установки, или позиции – один из наиболее изученных аспектов детско-родительских отношений. Среди отечественных
психологов наиболее систематическое экспериментальное исследование в этой области осуществляли А.Я. Варга и В.В. Столин, которые
понимали под родительскими установками “систему, или совокупность родительского, эмоционального отношения к ребенку, восприятия
ребенка родителем и способов поведения с ним”1. Под родительским стилем...

Итак, семья как ячейка общества является неотделимой составной частью общества. И жизнь общества характеризуется теми же
духовными и материальными процессами как и жизнь семьи. Чем выше культура семьи, следовательно тем выше культура всего общества.
Общество состоит из людей, которые являются отцами и матерями в своих семьях, а также их детей. В этой связи очень важны роли отца и
матери в семье, а в частности воспитательная функция семьи. Ведь от того, как родители приучают своих детей к труду, уважению к
старшим, любви к окружающей природе и людям, зависит то, каким будет общество, в котором будут жить наши дети. В семейном общении
очень важны нравственные принципы, главным из которых является – уважение другого.
Психологи сделали вывод, что одна и та же доминирующая черта личности или поведения родителя способна в зависимости от разных
условий вызывать и самые разные формы реагирования, а в дальнейшем и устойчивого поведения ребенка. Связь воспитания с другими
видами деятельности, подчинение воспитания тем или иным мотивам, а так же место воспитания в целостной личности человека – все это
и придает воспитанию каждого родителя особый, неповторимый, индивидуальный характер.
Именно поэтому будущим родителям, которые хотели бы воспитывать своего ребенка не стихийно, а сознательно, необходимо начать
анализ воспитания своего ребенка с анализа самих себя, с анализа особенностей своей собственной личности.
Таким образом, общество (а его тоже можно назвать большой семьей) прямо пропорционально зависит от здоровья семьи, так же как и
здоровье семьи от общества.
Специфика семейного воспитания имеет следующие особенности:
эмоциональный характер семейного воспитания, который основывается на родственных чувствах.
воспитательные воздействия родителей на детей отличаются постоянством и длительностью в самых разнообразных жизненных
ситуациях, что обеспечивает глубину влияния на ребенка.
именно семья рождает у ребенка чувство защищенности, любви,...