ГОСы

1. Психология как наука. Сравнительный анализ житейской и научной психологии. Специфика научного психологического знания. Отрасли психологии. 4
2. Методология, метод, методика в психологическом исследовании. Методы современной психологии: классификация и общая характеристика………………………………………..5
3. Сознание как предмет научной психологии. Явление и свойства. Явление и свойства сознания с точки зрения различных психологических школ. 6
4. Основные понятия и положения гештальт-психологии. Примеры гештальт-феноменов (Вертгеймер), представление об инсайде (Колер, Думкер). 7
5. Поведение как предмет психологии. Исследования обусловливания и научения (Торндайк, Уотсон). Исследования поведения в необихевиоризме (Толмен, Скиннер). Виды научения. 8
6. Неосознаваемые психические процессы, их классификация и общая характеристика видов. Бессознательное как предмет психологии: определение, факты, интерпретации, методы изучения. 10
7. Возникновение и развитие психики в филогенезе. Критерии психического отражения. Основные стадии становления психики в филогенезе. Сравнительный анализ психики животных и человека. 12
8. Понятие высших психических функций их строение и развитие. Понятие интериоризации (Л.С.Выготский). 14
9. Строение индивидуальной деятельности человека: общая характеристика. Определение действия. Действие и операции, виды операций. Действия и движение: проблемы активности в работах М.А.Бернштейна. 15
10. Потребности и мотивы деятельности человека. 17
11. Основные характеристики потребности. Специфика потребностей человека. Виды и функции мотивов деятельности. Деятельность и действия: механизм: сдвига мотивов на цель. 18
12. Представление о субъекте деятельности. Соотношение содержания понятие субъекта, личности, индивида, индивидуальности. Соотношение объема и содержания понятия личности. 20
13. Понятие способностей, проблемы и диагностики и развития. Проблемы врожденного и приобретенного в развитии способностей. Способности и задатки. Способности и...