Эстетическое как научная проблема

Истоки эстетической практики и эстетических знаний уходят вглубь человеческой истории. Свидетельства проявления первобытными людьми
эстетического отношения к окружающей действительности, своих художественных наклонностей в виде орнаментально украшенных орудий труда
и быта, наскальных изображений, животных наука относит к ориньяко-солютрейскому периоду верхнего палеолита (35-10 тыс. лет назад).
Процессы интеграции современной эстетики с культурологией, искусствоведением, социологией, психологией, философией, позволяющие
осуществлять анализ традиционных и новых проблем на основе междисциплинарного синтеза, привели к существенному обогащению проблемно-
тематического поля эстетики.
Синтез исторического и теоретического, примененный к эстетическому знанию, оказывается, по убеждению автора, наиболее продуктивным в
учебном и методическом отношениях: студент не заучивает готовые теоретические формулы и определения, а научается видеть их подвижное
историческое наполнение, не механически усваивает методологию социологического и культурологического анализа искусства, а приобретает
умение самостоятельно понимать истоки смыслообразования в искусстве, особенности художественно-символического «словаря» разных эпох,
оценивать тенденции развития европейской культуры в прошлом и настоящем.

Опираясь на комплекс современных научных знаний о человеке, следует исходить из того, что его развитая и достаточно самостоятельная
способность к собственно эстетической рефлексии, эстетическому чувствованию (переживанию) и эстетической оценке — итог длительной
эволюции, становления человека как общественного существа в процессе активного освоения им окружающей действительности,
приспособления к своим нуждам естественно-природных сил, условий и факторов социального взаимодействия, их прогрессирующего
очеловечивания, приложения к ним «человеческой меры». Проявившись наиболее ярко в художественном творчестве, в искусстве, эта
способность стала в истории человечества одним из мощных и уникальных факторов сохранения и закрепления духовного опыта,
облагораживания окружающей человека среды, воспитания и утончения его чувств.
Эстетический опыт человечества, накапливаемый и кристаллизуемый в довольно разветвленной системе культуры, богат и разнообразен.
Эстетические знания — его неотъемлемая часть. Их накопление и развитие прослеживается во всех культурно-исторических периодах
всемирной истории — от древнешумерской цивилизации (3-2, 5 тысячелетий до н. э.) через античность к средневековью и от эпохи
Возрождения к Новому и Новейшему времени, вплоть до наших дней. Между тем, общественному сознанию потребовались тысячелетия, чтобы
вплотную заняться уяснением специфики эстетического отношения человека к окружающему миру, поставить в плоскость научного
рассмотрения вопрос о природе и сущности этого отношения.