Психофизиологические особенности эмоций

Самопознание человека является важнейшей задачей для мировоззрения любого типа - начиная с мифологии и заканчивая современными религиозными, научными или философскими системами. В структуре представлений о человеке большую роль играет решение вопроса о зависимости между психическими и телесными феноменами, т.е. так называемая психофизиологическая проблема. Эта проблема актуальна для мировоззренческих систем любого типа, и от способа ее постановки и решения во многом зависит структура самого мировоззрения.
Настоящий реферат посвящен проблеме психофизиологии эмоций
Эмоции - особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами, отражающих в форме непосредственных субъективных переживаний (удовлетворения, радости, страха и т.д.) значимость действующих на индивида явлений и ситуаций. Сопровождая практически любые проявления жизненной активности человека, эмоции служат одним из главных механизмов внутренней регуляции психической деятельности и поведения, направленных на удовлетворение потребностей.

1. Блум Ф., Лайзерсон А., Хорстедтер Л. Мозг, разум и поведение. - М.: Мир. 1988.
2. Букзайн В. Использование электрической активности кожи в качестве индикатора эмоций. Иностранная психология. 1994. Т. 2. № 2 (4).
3. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. - М.: МГУ. 1989.
4. Изард К.Е. Эмоции человека. - М.: Прогресс. 1980.
5. Костандов Э.А. Установка как физиологическая детерминанта поведения. // Журн. Высш.нерв. деят-сти. 1995.
6. Милнер П. Физиологическая психология. - М.: Мир. 1973.
7. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. - М.: Наука. 1981.
8. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М.: Наука. 1970.
9. Судаков К.В. Биологические мотивации. – М.: Медицина. 1971.
10. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки // Экспериментальные исследования по психологии установки. – Изд. АН ГССР. Тбилиси: 1958.
11. Хомская Е.Д., Башова Н.Я. Мозг и эмоции. - М.: Медицина. 1992.
12. Хризман Т.П. Еремеева В.П., Лоскутова Т.Д. Эмоции, речь и активность мозга человека. - М.: Педагогика. 1991.