Индивидуальный мир культуры

Слово “культура” происходит от латинского слова colere, что означает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово
стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом возник термин agriculture или искусство земледелия. Но в XVIII
и XIX вв. его стали употреблять и по отношению к людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и начитанностью, его
считали “культурным”. Тогда этот термин применялся главным образом к аристократам, чтобы отделить их от “некультурного” простого народа.
Немецкое слово Kultur также означало высокий уровень цивилизации. В нашей сегодняшней жизни слово “культура” все еще ассоциируется с
оперным театром, прекрасной литературой, хорошим воспитанием. В современной науке не существует целостного и универсального
понимания феномена культуры. По подсчетам американских культурологов Альфреда Кребера и Клайда Клакхона к 1950 году в мире
насчитывалось 157 определений понятия “культура”. На сегодняшний момент их около 400. Все согласны с тем, что “культура” есть понятие
достаточно обширное, предполагающее различные трактовки.
Не вдаваясь в дальнейшие подробности генезиса понятия “культура”, необходимо отметить, что классическое понимание смысла этого термина
сформировалось в эпоху Просвещения и стало синонимом интеллектуального, нравственного, эстетического, то есть разумного,
совершенствования человека в ходе его исторической эволюции. Важным звеном в создании культуры человека является его внутренняя
культура, которая формирует внешнюю культуру.
Таким образом, целью данной работы является рассмотрение особенностей мира человека как культуры.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть индивидуальный мир культуры;
Рассмотреть человека как творца и творение культуры;
Описать сущность культурного самосовершенствования личности;
Раскрыть соотношение культуры и образованности.
1. Индивидуальный мир культуры
Человеческая личность имеет...

В результате проделанной работы были рассмотрены особенности мира человека как культуры.
При рассмотрении данного вопроса были решены следующие задачи:
Рассмотрен индивидуальный мир культуры;
Рассмотрен человек как творец и творение культуры;
Описана сущность культурного самосовершенствования личности;
Раскрыто соотношение культуры и образованности.
Итак, главные особенности мира человека как культуры, заключаются в следующем:
1) Культура человека социальна, и хотя сам человек имеет целостную “тройственную” сущность, воплощающую в единстве биологические,
психические и социальные черты, его конкретное бытие чревато нарушением гармонии между индивидуальным и социальным.
2) Культура человека исторична, то есть изменяется вместе с изменением общества, всей системы общественных отношений, и обладает
определенными закономерностями динамики.
3) Культура человека символична: он придает символическую форму вещам, идеям, чувствам, ценностям и нормам.
4) Культура человека коммуникативна, то есть существует лишь через общение с другими культурными мирами, через диалог, посредством
специфического языкового кодирования.
5) Индивидуальный мир культуры является сущностью каждого отдельного человека, его собственной жизнью, его собственным богатством,
его собственным наслаждением, и по формам своего проявления уникален. Включается же индивидуальный мир культуры в социокультурное
пространство через творческую деятельность человека.