Особенности воспитания детей шести лет

В конце нашей работы хотелось бы подвести некоторые итоги.
К сожалению, в рамках небольшой учебной работы трудно вложить огромный объем знаний, накопленный современной психологией и педагогикой в этой области. Мы постарались затронуть основные аспекты развития шестилетнего ребенка.
Возраст шести лет – это возраст максимальной восприимчивости, кроме того, это последний стабильный год перед кризисом семи лет, когда воздействие на ребенка осуществлять становится практически невозможно, и кроме того, общество начинает накладывать совсем другие требования на ребенка. Поэтому в шесть лет нужно по возможности помочь ребенку завершить все свои «дошкольные» задачи. Для этого ему, в первую очередь, необходимо душевное здоровье и любовь взрослого.
Мы описали возрастные особенности шести лет, выделили комплекс готовности к школе, наметили описать пути развития тех или иных аспектов готовности к школе в рамках дошкольного детства и дали определенные рекомендации для взрослых, которые могли бы помочь ребенку достичь его целей на данном этапе развития.
Таким образом мы можем говорить о том, что цели работы – с помощью взрослым в бережном воспитании детей, мы достигли.
В заключении хотелось бы еще заметить, что дошкольный период развития является столь важным в жизни ребенка и так зависит от воздействия со стороны взрослого, что взрослому необходимо расти и развиваться как личности вместе с ребенком каждую секунду их совместной жизни.