Взаимосвязь семейной тревоги и сплоченности

Актуальность исследования: тема курсовой работы является актуальной, так как исследования взаимосвязи семейной тревожности и семейной сплоченности, ранее проведено не было. Данное исследование позволит дополнить существующий материал по психологии семьи.
Гипотеза исследования: уровень семейной тревожности взаимосвязан с семейной сплоченностью, а именно: чем выше семейная тревожность, тем ниже семейная сплоченность.
Цель исследования: изучить взаимосвязь семейной тревожности и семейной сплоченности.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить эмпирическое исследование по диагностике взаимосвязи семейной тревожности и семейной сплоченности;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: взаимосвязь семейной тревожности и семейной сплоченности.
Объект исследования: семейные состояния.
Методы и методики: метод теоретического анализа литературы, метод тестирования («Шкала семейной адаптации и сплоченности (FACES-3)» и методика изучения уровня тревожности Спилбергера), метод математической статистики (коэффициент ранговой корреляции Спирмена).

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие. СПб.: Речь, 2004. - 244 с.
2. Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи //Вестник Моск. Ун-та. Сер.14. Психология. – 1996. - №1. – С.42-49.
3. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М.: Педагогика, 1987. – 160с.
4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Мн. 2000. – 432 с.
5. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. - Киев: Изд-во «Лыбидь», 1988. - 192 с.
6. Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. — СПб.: Речь, 2006. — 360 с.
7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под. Ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.- 192 с.
8. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2 – е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
9. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара. 2004. – 672 с.
10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., Питер, 2002. – 764 с.
11. Сенько Т. В. Психология взаимодействия. Ч. 3. Личность в семейном социуме. Мн.:2000. – 288 с.
12. Социальная психология учебное пособие / Отв. ред. А.Л Журавлев. М.: ПЕР СЭ, 2002. - 351с.
13. Толстых А.В. Взрослые и дети: Парадоксы общения. М.: Прогресс, 1988. – 266 c.
14. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М. Наука, 1978. – 266 с.
15. Целуйко В.М. Неполная семья: Информационно-методические материалы к курсу «Семьеведение». Волгоград, 2000.
16. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. – М.: 2003. – 272 с.
17. Черников, А.В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики / А.В. Черников. — Изд. 3-е, испр. и доп. М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. — 208 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 97)....