Исследования гендерных стереотипов

Актуальность темы. В современном мире актуальной стала проблема стереотипов приписывающихся мужчинам и женщинам, находящихся на разных ступенях социальной лестницы. Изучение психологии мужчины и женщины и их отличий друг от друга имеет непосредственное отношение не только к человеку как таковому, но также ко всему обществу в целом. Вопросы, связанные с особенностями пола человека и его психологическими различиями, в последнее время входят в число наиболее активно обсуждаемых в обществе. Ведь роль мужчины и женщины в общественной среде сегодня претерпевает значительные изменения. В нашем обществе происходят процессы демократизации и гуманизации, способствующие созданию равных возможностей для реализации личности независимо от социального происхождения, положения, национальности, возраста и пола. Однако сознанию обоих полов присущи стереотипные представления о роде занятий, положении, статусе. Эти стереотипы откладывают свой отпечаток при желании мобилизовать свои возможности и реализоваться как личность. Данная проблема волнует умы многих современных социальных психологов, которые предвидят переоценку «гендерных» ценностей. Диспуты, споры, полемика разгораются среди ученых в самых разных направлениях гендерной психологии. В моем дипломе необходимо выяснить, какие стереотипы присущи мужчинам и женщинам в наше время, и как взаимосвязаны гендерные стереотипы со всеми сферами жизни, что в современных условиях важную роль в развитии здорового и прогрессирующего общества играет не малое значение гендерное просвещение и изменение путем образования гендерных стереотипов сложившихся в обществе.
Гипотеза исследования: гендерная идентичность взаимосвязана с лидерскими способностями и стратегиями разрешения конфликтного поведения.
Целью дипломной работы является выявить наиболее распространенные «мужские» и «женские» стереотипы, выяснить наиболее эффективные и реальные способы искоренения их из общества.
Объектом дипломной работы является система социальных представлений...

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Абубикирова Н.И.Что такое «гендер?».1996. №6.-С.123..
2. Андреева Т.В. Семейная психология. СПб.: 2004. – 244 с.
3. Антология гендерных исследований. Сб. пер. / Сост. и комментарии Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой. Минск: Пропилеи, 2000.
4. Арнольд О. Почему убегают мужчины. - М.,1999.
5. Бендас Т.В. Гендерная психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2005. – 431с.
6. Берн Ш. Гендерная психология. СПб., 2001
7. Вельфлин Г. Основные понятия истории искусств.-М.,1930.
8. Воронина О.А. Феминизм // Современная западная социология.Словарь.-М.,1990.
9. Габриэлян Н.М. Пол. Культура. Религия. // Общественные науки и современность.1996 № 6. - С.126.
10. Галина М. Чужие среди нас. Индентификация страхов// Общественные науки и современность.1991 № 1.
11. Гачев Г.Д. Национальный Эрос в культуре. // Общественные науки и современность.1996 № 6. - С.134.
12. Гендер i культура. Збiрник статей. - К.,2001.
13. Гендер и вхождение в модерн // Общественные науки и современность.1999 № 5.
14. Грейфс Р. Мифы древней Греции. - М.,1992.
15. Дэвидсон Б. Африканцы. Введение в историю культуры.-М.,1975.
16. Ениколопов С.Н., Дворянчиков Н.В. Концепции и перспективы исследования пола в клинической психологии //Психологический журнал 2001, Т. 22, №3
17. Зуйкова Е.М., Р.И. Ерусланова "Феминология"; М.2001
18. Ильин А. В. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб.:2002. – 544 с.
19. Кайл Р. Детская психология: Тайны психики ребенка. – СПб. – 2002. – 416 с.
20. Келли Т. Основы современной сексологии. СПБ.: 2000. – 896 с.
21. Клименкова Т. Апереход от «женских проблем к гендерному подходу». - М.,1996.
22. Клименкова Т. Феминизм как культурная позиция // Преображение.1993. № 7.
23. Коломинский Я.Л., Мелтсас М.Х. Полоролевое развитие ребенка в дошкольном возрасте //Генетические проблемы социальной психологии /Под ред. Я.Л. Коломинского, М.И. Лисиной. Мн., 1985.
24. Кон И.С. Психология половых различий //Вопросы психологии 1981....