Исследование волевых качеств военнослужащего подразделений Пограничной Службы ФСБ РФ

В широком плане личность человека является интегральной целостностью биогенных, социогенных и психогенных элементов.
Биологическая основа личности охватывает нервную систему, систему желёз, процессы обмена веществ (голод, жажда, половой импульс)
половые различия, анатомические особенности, процессы созревания и развития организма.
Социальное «измерение» личности обусловливается влиянием культуры и структуры общностей, в которых человек был воспитан и в которых
он участвует. Важнейшими социогенными слагаемыми личности являются социальные роли, выполняемые ею в различных общностях (семье,
школе, группе ровесников), а также субъективное «Я», то есть созданное под влиянием воздействия других представление о собственной
особе, и отражённое «Я», то есть комплекс представлений о себе, созданных из представлений других людей о нас самих.
В современной психологии нет единого понимания личности. Однако большинство исследователей считает, что личность есть прижизненно
формирующаяся и индивидуально своеобразная совокупность черт, определяющих образ (стиль) мышления данного человека, строй её чувств
и поведения.
В основе личности лежит её структура – связь и взаимодействие относительно устойчивых компонентов (сторон) личности: способностей,
темперамента, характера, волевых качеств, эмоций и мотивации.
Способности человека определяют его успехи в различных видах деятельности. От темперамента зависят реакции человека на окружающий
мир – других людей, обстоятельства жизни и т.п. Характер человека определяет его поступки в отношении других людей.
Волевые качества характеризуют стремление человека к достижению поставленных целей. Эмоции и мотивация – это, соответственно,
переживания людей и побуждения к деятельности и общению.
В рамках данной работы поставлена цель исследования волевых качеств военнослужащего подразделений Пограничной Службы Федеральной
Службы Безопасности РФ.
Поставленная цель конкретизируется рядом задач:
рассмотреть...

Воля – сознательное регулирование человеком своего поведения (деятельности и общения), связанное с преодолением внутренних и внешних
препятствий. Это – способность человека, которая проявляется в самодетерминации и саморегуляции им своего поведения и психических
явлений.
Волевая регуляция поведения военнослужащего характеризуется состоянием оптимальной мобилизованности личности, потребного режима
активности, концентрацией этой активности в необходимом направлении.
Главную психологическую функцию воли военнослужащего составляет усиление мотивации и совершенствование на этой основе
регуляции действий. Этим волевые действия отличаются от импульсивных, т.е. действий, совершаемых непроизвольно и недостаточно
контролируемых сознанием.
Развитие воли у военнослужащего связано:
а) с преобразованием непроизвольных психических процессов в произвольные;
б) с приобретением человеком контроля над своим поведением;
в) с выработкой волевых качеств личности;
г) с тем, что человек сознательно ставит перед собой все более трудные задачи и преследует все более отдалённые цели, которые
требуют значительных волевых усилий в течение долгого времени.
Формирование волевых качеств личности военнослужащего можно рассматривать как движение от первичных к вторичным и далее –
к третичным качествам
Поскольку различные волевые качества военнослужащего связаны с моральным компонентом воли, это открывает большие перспективы в
воспитании человека и развитии у него мотивационно-волевой сферы. Однако в этих качествах проявляется не только моральный компонент,
но и генетический: волевые качества тесно связаны с типологическими особенностями свойств нервной системы. Поэтому страх и
неспособность человека владеть собой при его возникновении, а также неспособность принимать быстрое решение, долго терпеть усталость и
т. п. могут иметь врожденную основу. Это не означает, что волевые качества развивать бесполезно. Однако в отношении некоторых волевых
качеств, в...