Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха.
контрольные работы, Педагогика Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 650 руб. Просмотров: 944 | | |
Оглавление
Введение
Заказать работу
Содержание
Введение 3
1. Нарушение слуха у детей: клиническая характеристика 4
2. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха 5
Заключение 13
Список литературы 14
Введение
Слух играет очень важную роль в развитии человека. Человек, лишенный слуха, не имеет возможности воспринимать те звуковые сигналы, которые важны для полноценного познания окружающего мира, для создания полных и всесторонних представлений о предметах и явлениях действительности. При тяжелых нарушениях человек не может пользоваться многими источниками информации, рассчитанными на слышащего человека (радиопередачи, лекции и пр.), полноценно воспринимать содержание телепередач, фильмов, театральных спектаклей. Особенно важна роль слуха в овладении человеком речью. В силу этого резко ограничиваются возможности общения с людьми, а значит, и познания, поскольку одним из важных способов передачи информации является устная речь. Отсутствие или недоразвитие речи ведет, в свою очередь, к нарушениям в развитии других познавательных процессов и, главным образом, словесно−логического мышления. Стойкое нарушение слуха как первичный дефект приводит к целому ряду вторичных отклонений в развитии, затрагивающих как познавательную деятельность, так и личность ребенка в целом [5].
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.