Исследование влияния воображения младшего школьника на творческую деятельность (творческое воображение младших школьников)

Целью работы является: выявление взаимосвязи воображения и творческой деятельности младших школьников.
Задачами работы являются:
1. Проанализировать литературу по проблеме воображения.
2. Выявит особенности воображения в младшем школьном возрасте в трудах отечественных и зарубежных психологов
3. Проанализировать результаты исследования воображения и творческой деятельности в младшем школьном возрасте
Гипотезой исследования является утверждение о том, что воображение в младшем школьном возрасте у большинства детей связано с уровнем развития творческой деятельности.
Объектом исследования является личность младшего школьника.
Предметом исследования является взаимосвязь воображения и творческой деятельности младшего школьника.
В качестве методов исследования были использованы теоретический анализ, тест исследования творческих способностей Е.П. Торренса, а методика исследования воображения «Вербальные фантазии, тест гилфорда для изучения творческой деятельности.

1. Абрамова. Г.С. Возрастная психология. Екатеринбург, 1999.
2. Адлер А. Понять природу человека. – СПб.: Гуманитарное агенство. Академический проект, 1997. – 254с.
3. Альманах психологических тестов – М.: КСП, 1996.
4. Бодалев А.А. Психология личности. - М., 1988.
5. В мире подростка. М., 1980.
6. Видинеев Н.В. Природа интеллектуальных способностей человека.- М., 1089.
7. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребёнком. Как? – М.: ЧеРо, 2001 – 239с.
8. Димнет Э. Искусство думать / Пер. с англ. - М.: Вече, АСТ,-1996.
9. Донцов Психология коллектива: Методологические проблемы исследования. – М.,1984.
10. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - Спб., 2000.
11. Крайг К. Психология развития. СПб., 2000.
12. Краткий психологический словарь. Составитель Л.А. Карпенко - М., 1985.
13. Курс практической психологии / Сост. Р.Р. Кашанов. – Ижевск, 1995.
14. Леонтьев А.Н. Деятельность и личность // Психология личности. Т. 2. Хрестоматия. - Самара, 1999.
15. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность - М., 1977.
16. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1981.
17. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии - М., 1984.
18. Мерлин В.С., Очерк интегрального исследования личности. - М., 1986.
19. Немов Р.С. Психология. Книга 3. Психодиагностика. - М., 1998
20. Психология развивающейся личности. ,/ Под ред., А.В. Петровского. М., 1987.
21. Психология современного подростка. М., 1987.
22. Раттер. М. Помощь трудным детям. М., 1987.
23. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М., 1995.
24. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст.М., 1994.
25. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Спб., 1999.
26. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. - Ростов-на-Дону, 2000.
27. Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. - Л., 1972.
28. Фельдштейн Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989.
29....