Выявление особенностей направленности личности студента как основы мотивационно-потребностной сферы

Направленность личности как система побуждений обеспечивающая ее активность.
Направленность и потребностно-мотивационная сфера
Направленность и деятельность [3]
Данной проблемой в свое время занимались В.С.Мерлин Б.А.Вяткин Б.Г.Ананьев Б.М.Теплов Н.Д.Левитов Д.Я.Райгородский К.К.Платонов М.А.Дмитриева, А.А.Крылов, А.И.Нафтульев и др.
Актуальность избранной темы определяется неисследованностью данной проблемы в современных условиях с учетом изменившихся условий социализации вследствие социально-экономических преобразований.
Целью исследования явилось выявление особенностей направленности личности студента как основы мотивационно-потребностной сферы.
Объектом исследования является личность студента Белорусского института правоведения.
Предметом исследования является направленность в структуре личности.
Задачи исследования заключались в следующем:
1) изучение и анализ проблемы направленности как структурного компонента личности в психологической литературе;
2) выявить особенности направленность личности как системообразующего компонента личности;
3) провести исследование и анализ направленности личности.
Гипотеза исследования заключается в том, что мотивационные составляющие направленности являются определяющими в деятельности личности.
В качестве методологической основы исследования использовалась деятельностная теория и труды А.Н. Леонтьева, К.К.Платонова, С.Л. Рубинштейна, посвященные направленности.
В ходе исследования использовались методы теоретического анализа, тест Элерса для изучения мотивации, тест мотивации достижения.

1. Альманах психологических тестов – М.: КСП, 1996.
2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М., 1976.
3. Бодалев А.А. Психология личности. - М., 1988.
4. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда. - Л., 1979.
5. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - Спб., 2000.
6. Дружинина Е.А. Лучшие психологические тесты. - Харьков, 1994.
7. Душков Б. А. Индустриально-педагогическая психология. - М.,
Просвещение, 1981.
8. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. - Минск, 1985.
9. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. - Минск, 1976.
10. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий. Тексты (Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова). - М., 1982.
11. Левитов Н.Д. Проблема характера в современной психологии //Психология индивидуальных различий. Тексты (Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я.Романова). - М., 1982.
12. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1981.
13. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. - Спб. : Евразия, 1999.
14. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М.: Дело, 1998.
15. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования
индивидуальных различий. - М., 1976.
16. Немов Р.С. Психология. Книга 3. Психодиагностика. - М., 1998
17. Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллоектива.- М., 1984.
18. Пенкрат Л.В. Мотивы выбора профессии. – Минск,1986.
19. Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. – М., 1978.
20. Предвечный Г.П. Мотивация и принятие решения. - В кн.
“Социальная психология”. - М., 1975.
21. Промышленная социальная психология / Под ред. Е.С. Кузьмина, А.Л. Свенцицкого.-Л., 1982.
22. Райгородский Д.Я. Фрагменты истории характерологии //
Психология...